🌟 MÓDULO 9 – Brincadeiras de Roda e Parlendas, que favorecem a oralidade, a memória, o ritmo, a interação social e o reconhecimento de estruturas rítmicas da linguagem. Todas com alinhamento à BNCC.
- Ciranda, Cirandinha
- Faixa etária: 2 a 5 anos
- Passo a passo:
- As crianças formam uma roda e cantam “Ciranda, cirandinha”.
- Uma criança fica no centro e escolhe outra para ir em seu lugar ao final da música.
- BNCC:
-
- EI02EF04 – Participar de brincadeiras de roda com música.
- EI02CG03 – Reconhecer-se como parte do grupo.
- Fui no Mercado
- Faixa etária: 4 a 6 anos
- Passo a passo:
- Em roda, as crianças cantam a parlenda “Fui no mercado, comprar café…”
- A cada rodada, mudam a palavra final e criam novas rimas.
- BNCC:
-
- EI03TS01 – Reconhecer sons e estruturas da linguagem oral.
- EI03EO01 – Criar variações rítmicas e expressivas.
- Lá em Cima do Piano
- Faixa etária: 3 a 6 anos
- Passo a passo:
- As crianças cantam a parlenda e fazem gestos combinados.
- O educador pode propor a encenação da letra.
- BNCC:
-
- EI03EF01 – Reproduzir gestos com intenção comunicativa.
- EI03EO03 – Explorar emoções e ações simbólicas.
- Hoje é Domingo, Pé de Cachimbo
- Faixa etária: 3 a 5 anos
- Passo a passo:
- Em roda ou sentadas, recitam a parlenda.
- A cada verso, fazem gestos que representem as ações.
- BNCC:
-
- EI03ET03 – Relacionar palavra e gesto.
- EI03EF01 – Associar movimento à sonoridade da fala.
- A Casinha da Vovó
- Faixa etária: 4 a 6 anos
- Passo a passo:
- As crianças formam um “corredor” com os braços erguidos.
- Uma a uma passa por baixo enquanto todos cantam.
- Quem estiver passando no final da música é “pego” com carinho e entra na roda.
- BNCC:
-
- EI03CG04 – Participar com empatia de interações simbólicas.
- EI03EF02 – Coordenar gestos em sequência com ritmo.
- Uni Duni Tê
- Faixa etária: 3 a 6 anos
- Passo a passo:
- Um grupo em roda escolhe com a parlenda “Uni Duni Tê” quem começa um jogo.
- Pode ser usada para escolher pares ou turnos de fala.
- BNCC:
-
- EI03TS03 – Compreender sequências e aleatoriedade.
- EI03CG02 – Respeitar turnos e decisões do grupo.
- Pai Francisco
- Faixa etária: 4 a 6 anos
- Passo a passo:
- Uma criança é o “Pai Francisco” e entra no centro da roda.
- As demais cantam e ele dança ou faz caretas.
- BNCC:
-
- EI03EO02 – Representar personagens com expressividade.
- EI03EF01 – Utilizar o corpo como forma de comunicação.
- A Barata Diz que Tem
- Faixa etária: 3 a 6 anos
- Passo a passo:
- As crianças cantam a música substituindo palavras por gestos.
- Exemplo: ao cantar “tem um sapato de veludo”, mostram o pé.
- BNCC:
-
- EI03TS01 – Relacionar linguagem verbal e não verbal.
- EI03EF01 – Reagir a estímulos sonoros com movimento.
- O Anel que Tu Me Deste
- Faixa etária: 4 a 6 anos
- Passo a passo:
- As crianças cantam em roda e simulam “jogar o anel”.
- Pode-se transformar em dramatização sobre sentimentos (tristeza, surpresa, perdão).
- BNCC:
-
- EI03EO03 – Compreender emoções e representá-las simbolicamente.
- EI03CG04 – Lidar com sentimentos em brincadeiras.
- Parlenda do Pato
- Faixa etária: 3 a 5 anos
- Passo a passo:
- Recite com as crianças: “Lá vem o pato, pateta, pintado…”.
- Elas criam gestos engraçados para acompanhar cada trecho.
- BNCC:
-
- EI03ET03 – Interpretar e criar ritmos com rimas.
- EI03EF02 – Coordenar gestos em sequência com ritmo e sentido.
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