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Projeto Maquete Sistema Solar Giratório
Título da Atividade: Sistema Solar Giratório (Passo a Passo Fácil para Montar uma Maquete com Sol Girando e Planetas em Movimento).
Disciplina / Área: Ciências Naturais e Geografia (Astronomia / Sistema Solar e Movimentos Celestes).
Público-Alvo: Estudantes do Ensino Fundamental (Projeto Infantil / Escolar).
Finalidade Principal: Construção de maquete interativa e móvel para feiras de ciências, exposições escolares e fixação prática sobre os corpos celestes.
Elementos Pedagógicos e Estruturais da Atividade:
Representação Astronômica:
Sol central: Destaque em semiesfera no núcleo giratório da base.
Planetas em órbita: Esferas proporcionais fixadas em hastes (Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno com anéis, Urano e Netuno).
Base temática: Disco orbital estilizado com estrelas e indicador do sentido de rotação/translação.
Destaques do Material:
Com Movimento: Mecanismo rotativo simples que demonstra a dinâmica orbital.
Projeto Infantil: Abordagem visual, lúdica e interativa (“mão na massa”).
Fácil de Fazer: Estrutura acessível com passo a passo estruturado para uso escolar.
A atividade propõe a confecção de uma maquete tridimensional com corte em seção transversal para visualização didática do interior do planeta Terra, apresentada dentro de uma caixa cenográfica com tema espacial.
Tema Central: Estrutura geológica interna da Terra, Ciências e Geografia Física.
Objetivo: Construir um modelo esférico em camadas concêntricas para identificar, nomear e diferenciar as divisões da Terra: Crosta, Manto, Núcleo Externo e Núcleo Interno.
Público e Aplicação: Projeto infantil e escolar, ideal para trabalhos práticos, feiras de ciências e exposições didáticas no Ensino Fundamental.
Características do Projeto:
Passo a passo completo e de fácil execução.
Estrutura visual clara com corte anatômico e setas indicativas de cada camada.
Cenário em caixa com elementos decorativos espaciais (foguete, planetas e estrelas) para valorizar a apresentação do estande.
Atividades de Matemática (3º e 4º Anos)
Conjunto de fichas voltadas para a fixação do sistema de numeração decimal, operações fundamentais e raciocínio lógico-matemático.
Folha 1 (Página 2):
Classificação de números em par ou ímpar.
Identificação de antecessor e sucessor.
Preenchimento de sequências numéricas com números de três dígitos.
Folha 2 (Página 3):
Quadro numérico de 0 a 100 para identificação de regularidades e preenchimento de números faltantes.
Folha 3 (Página 4):
Contagem de 5 em 5 no intervalo de 100 a 500.
Resolução de situações-problema envolvendo subtração (ideia de resto/diferença) e adição com três parcelas.
Folha 4 (Página 5):
Arme e efetue de operações com centenas (adições e subtrações simples e com agrupamento/desagrupamento).
Folha 5 (Página 6):
Leitura e conversão de números por extenso para a escrita em algarismos (unidades, dezenas e centenas).
Folha 6 (Página 7):
Escrita por extenso de números até a ordem das centenas.
Composição numérica a partir de ordens decimais (centenas, dezenas e unidades).
Folha 7 (Página 8):
Análise e manipulação de um conjunto numérico: ordem crescente e decrescente, separação de pares e ímpares, identificação do maior número e cálculo do triplo do menor elemento.
Folha 8 (Página 9):
Atividade lúdica de ligar os pontos (1 a 34) para reforço de contagem, coordenação motora e formação de figura pré-histórica.