1º ao 5º anos – PROJETO 19 DE ABRIL – DIA DOS POVOS INDÍGENAS
O termo DIA DO ÍNDIO DEVE SER ATUALIZADO PARA DIA DOS POVOS INDÍGENAS
Menu
Categoria: Educação Infantil
Ed. infantil ao 5º ano / Projeto nossos indigenas -com sugestões de atividades
Por que é importante uma educação diferenciada para os povos indígenas? A oferta de educação escolar intercultural e multilíngüe de qualidade nas aldeias é uma
EDUCAÇÃO INFANTIL = VOGAL I – “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação” – “O eu, o outro e o nós” – “Traços, Sons, Cores e Formas” – “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”
Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas Etapa: 1º Período da Educação Infantil Professora: Nathany Maria Cruvinel da Matta Silva Data da Atividade: Campo de
ED. INFANTIL = 19 DE ABRIL – DIA DOS POVOS INDIGENAS
Em 19 de abril, é comemorado o DIA DOS POVOS INDIGENAS no Brasil, data instituída durante o governo de Getúlio Vargas. Desde então, escolas, entidades
1° Período-CIRCO – PLANO DE AULA SEMANAL = (EI03TS01, EI03TS03, EI03EF02, EI03CG01) (EI03CG03, EI03CG02, EI03CG05).(EI03CG01, EI03CG02, EI03CG05, EI03EO05)
PLANO DE AULA SEMANAL ___/___ à ___/___ Professora: __________________________________________________________________Turma: 1° Período Objetivos de Aprendizagem Atividades de rotina Conteúdo e Descrição da Atividade Observações / Avaliação
ED. INFANTIL – SEQUÊNCIA DIDÁTICA – LIVRO: “A caixa de Jéssica”
PLANEJAMENTO SEMANAL – EDUCAÇÃO INFANTIL Professora:
ED. Infantil – PLANEJAMENTO SEMANAL COM CÓDIGO ALFANUMÉRICO – TEMA: SEQUENCIA DIDÁTICA A PARTIR DO LIVRO – JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO
PLANEJAMENTO SEMANAL – EDUCAÇÃO INFANTIL Turmas: 2º período
