1º ANO EF – PLANO DE AULA e ATIVIDADES : 🌍 TEMA: Dia do Meio Ambiente

📘 PLANO DE AULA – 1º ANO EF

🌍 TEMA: Dia do Meio Ambiente

📅 Data sugerida: 5 de junho de 2025
⏰ Duração: 1 ou 2 aulas (50 min cada)
📚 Área: Ciências / Linguagem Oral e Escrita / Artes
👶 Turma: 1º ano do Ensino Fundamental I

🎯 OBJETIVOS:

• Reconhecer o que é o meio ambiente e sua importância.

• Desenvolver atitudes de cuidado com a natureza.

• Ampliar o vocabulário e a expressão oral.

• Produzir cartazes e desenhos sobre práticas sustentáveis.

📘 HABILIDADES (BNCC):

• EF01CI01: Identificar características do ambiente e dos seres vivos.

• EF01LP10: Produzir frases e pequenos textos com ajuda do professor.

• EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística com base em temas sociais e ambientais.

🧠 CONHECIMENTOS PRÉVIOS:

• Noções básicas de natureza, animais e hábitos de cuidado.

🔍 DESENVOLVIMENTO DA AULA:

1️⃣ RODA DE CONVERSA – “O que é o meio ambiente?”

• Mostrar imagens de florestas, rios, animais e cidades limpas e sujas.

• Perguntar: “Quem cuida da natureza? O que é cuidar do planeta?”

• Registrar as falas das crianças no quadro ou cartaz.

2️⃣ LEITURA COMPARTILHADA / CONTO:

• Ler ou contar a história “O Menino e o Rio” (pode usar a versão já criada).

• Conversar sobre o que deixou o rio triste e o que deixou o rio feliz.

3️⃣ ATIVIDADE ARTÍSTICA:

• Criar desenhos ou colagens com o tema:
  🖍️ “Como eu cuido do meu planeta?”

• Montar um painel coletivo com os trabalhos e a frase:
  “O planeta agradece!”

4️⃣ VIVÊNCIA COLETIVA:

• Passeio pelo pátio para observar lixo, plantas e água.

• Coleta simbólica de lixo ou plantio de mudinhas em vasos recicláveis (se possível).

🎯 AVALIAÇÃO:

• Participação nas rodas de conversa.

• Criatividade nos desenhos e colagens.

• Interesse demonstrado nas atividades e falas sobre o cuidado com o meio ambiente.

🛠️ RECURSOS NECESSÁRIOS:

• Imagens ou vídeo sobre o meio ambiente

• Texto ou fantoche da história “O Menino e o Rio”

• Lápis de cor, tesoura, cola, papéis coloridos, sucata

• Mudas ou sementes (opcional)

• Cartolina para o painel

📌 EXTENSÃO:

• Criar um bilhetinho para levar para casa com a mensagem:

  “Hoje aprendi a cuidar do planeta. Vamos juntos nessa missão?”

  CONTINUE COLORINDO COMO EU:

 

 

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