plano de aula de literatura “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação”
Etapa: Educação Infantil.
Professora:
Data da atividade:
Componentes Curriculares:“Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação” EF – “o Eu, o Outro e o Nós” EO – “Corpo, Gestos e Movimentos” CG.
Temática da aula: Atitudes boas e ruins.
Objeto do conhecimento: Comportamento e Interação Social.
Habilidades:
- (EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos e recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.
- EI03EF04) Recontar histórias e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
- EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fatos, desenhos e outras formas de expressão.
- (EI03EO06)Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modo de vida.
- (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
- (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
Competências:
- Estimular o desenvolvimento da linguagem, discriminação auditiva e percepção visual.
- Estimular o desenvolvimento da criatividade e raciocínio lógico da criança.
- Promover momento de prazer através da apreciação de história.
- Trabalhar valores e atitudes.
Recursos didáticos: video de contação de história, material do aluno.
Desenvolvimento:
1º momento: Apreciação de historia contada, através de vídeo.
2º momento: recontar a história.
3º momento: Desenhos dos personagens da história.
Carga horária: 1h20min
Avaliação: desenhos da história.
