2º, 3º, 4º e 5º ANOS – Independência ou morte: dramatização

Preparando a dramatização

Veja a seguir   a sugestão de uma pequena peça de teatro,  para oportunizar aos alunos vivenciarem este momento histórico. Você pode fazer as adaptações que achar necessário, de acordo com o perfil de seus alunos.

Professor, combine com os alunos que participarão da peça, imprima recorte e dê as falas de cada um para que treinem em casa. Depois contando com a ajuda da professora eventual ou  da coordenadora, ensaie os alunos.

Faça a primeira apresentação para sala de aula, depois proponha ao grupo apresentar a peça para  a escola  e convidar os pais para assistirem também.

As roupas podem ser confeccionadas de não tecido, contando com a ajuda dos pais dos alunos  que forem representar os  personagens,  se for possível,  ou contando com a ajuda de uma funcionária da escola.

Os cavalos poderão ser feitos de cabo de vassoura e a cabeça de garrafa pet.

O cenário poderá ser adaptado aproveitando os vasos da escola, árvores de papel e o que mais achar que pode compor.

Os chapéus de D. Pedro e D. João poderão ser os que se fazem com papel ou algum que conseguir emprestado.

 

 Disponível em: <http://blogtiale.blogspot.com.br/2011/01/cavalo-de-garrafa-pet-reciclagem.html

 Acesso em: 11 de ago. 2020.

 

Sugestão da peça: 

 

 Disponível em:<http://cantinhodedesenhos.blogspot.com.br/2012/09/independencia-do-brasil.html>.

Acesso em:  13  de ago. 2020.

 

Independência ou morte:

(Relator) No ano de 1500, o Brasil foi descoberto por Pedro Álvares Cabral, que veio com várias caravelas.

Quando chegaram aqui encontraram os nativos (índios), pessoas  que já habitavam esta terra.

Em 1808 D. João VI o Imperador e a família real mudam-se para o Brasil, para fugirem  de Napoleão Bonaparte que tentava dominar Portugal.

(D. João VI)__Carlota Joaquina,  peça para os súditos arrumarem nossas coisas, vamos  para o Brasil  com nossos filhos, pois Napoleão Bonaparte não pode nos pegar.

(D. Carlota Joaquina )_Tudo bem meu marido. Vamos todos para este novo mundo!

(Narrador) Mas em 1821, D. João VI, volta para Portugal com sua família.

D. João VI,  entra pela sala e nervoso fala para D. Pedro I, príncipe regente:

(D. João VI)___Filho, eu e sua mãe D. Carlota Joaquina  teremos que voltar para Portugal  e você irá  ficar aqui cuidando de nossa colônia, o Brasil.

(A mãe  está ao  lado de D. João) narrador não ler.

(D. Pedro I) __Mas pai, como poderei tomar conta do  Brasil. Existem várias lutas pela independência.

(D. João VI) __O povo de Portugal não deseja que o Brasil deixe de ser colônia, pois aqui neste país tem muitas riquezas que vão para nosso país. E você terá que dar conta de controlar esta situação.

(Narrador) Eles viajam para Portugal com sua família  e D. Pedro príncipe regente fica tentando resolver os vários problemas no Brasil.

D. Pedro I nervoso, conversa com  José Bonifácio de Andrada, seu ministro:

(D. Pedro) _ Meu amigo José Bonifácio, não estou concordando com as ordens de Portugal. Estou quase perdendo a paciência.

(José Bonifácio) _ Eu acho que você devia ficar do lado do Brasil e lutar por nossa independência.

(Narrador) O príncipe regente estava em viagem na província de São Paulo quando recebeu de um mensageiro, as mensagens dos  portugueses. D.  Pedro estava às margens do riacho Ipiranga, próximo à cidade de São Paulo. Após ler a mensagem , ergue a espada em cima de seu cavalo, e diz:

(D. Pedro) _“É tempo: independência ou morte! Estamos separados de Portugal!”.

(Todos os alunos) Era dia 07 de setembro de 1822, comemorado até hoje como dia da independência do Brasil.(Levantam os braços e dizem juntos) narrador  não ler “Independência ou morte!”

Fonte: Texto de autoria da própria autora.