
RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO PARA ALUNO COM TDAH E TEA – com o PEI
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Relatório Individual – 3º ANO Avaliações Individual de acordo com as Competências e Habilidades previstas na BNCC ▪ LÍNGUA PORTUGUESA S- sim N– não

https://www.youtube.com/watch?v=hTAGhzjuLJ8

RELATÓRIO DESCRITIVO A avaliação descritiva pode ter a mesma estrutura para todos os alunos, sendo que as alterações devem acontecer de acordo com o