Plano de aula
Direitos de aprendizagem e desenvolvimento envolvidos: Participar
Campo de experiência: “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades
Procedimento: Dividir a turma em quartetos em volta das mesas. Cada grupo receberá uma cartolina branca com 1 forma geométrica em diferentes posições e tamanhos (quadrado, retângulo, círculo ou triângulo). A professora irá disponibilizar tesouras, colas, pratos com areia colorida, giz de cera, lápis de cor, lã, barbante, lantejoula, tinta guache, palitos de sorvete, palitos de fósforo, canudinhos de plástico, retalhos de pano, entre outros. As equipes deverão contornar e preencher as formas com os diversos materiais, após todos terem terminado e os trabalhos tiverem secado eles serão colados no pátio para apreciação. As crianças deverão escrever seus nomes na cartolina.
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Achei a atividade no plano de aula muito criativa ,lúdica,com certeza as crianças irão gostar muito.
gostei muito do plano de aula super criativo!