FICHAS DE ACOMPANHAMENTO DAS HABILIDADES BNCC- 1º AO 5º ANO
Idade: Data: INVENTÁRIO DE HABILIDADES COMUNICAÇÃO ORAL HABILIDADES REALIZA COM AJUDA REALIZA SEM AJUDA NÃO REALIZA NÃO
Categoria: 4° ano
1º ao 5º ANO – HABILIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA – BNCC
LÍNGUA PORTUGUESA 1º AO 5º ANO PRÁTICAS DE LINGUAGEM OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES TODOS OS CAMPOS DE ATUAÇÃO Leitura/escuta (compartilhada e autônoma) Reconstrução das condições
1º ao 5º ano – HABILIDADES DE ARTE
ARTE – 1º AO 5º ANO UNIDADES TEMÁTICAS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES Artes visuais Contextos e práticas (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas
1º ao 5º ano – HABILIDADES DE MATEMÁTICA
MATEMÁTICA – 1º ANO UNIDADES TEMÁTICAS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES Números Contagem de rotina Contagem ascendente e descendente Reconhecimento de números no contexto diário: indicação
1º ao 5º ano – HABILIDADES DE CIÊNCIAS
CIÊNCIAS DA NATUREZA – 1º ANO UNIDADES TEMÁTICAS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES Matéria e energia Características dos materiais (EF01CI01) Comparar características de diferentes materiais presentes
1º ao 5º ano – Habilidades de geografia
GEOGRAFIA – 1º ANO UNIDADES TEMÁTICAS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES O sujeito e seu lugar no mundo O modo de vida das crianças em diferentes
1º AO 5º ANO – HABILIDADES DE ENSINO RELIGIOSO
ENSINO RELIGIOSO – 1º ANO UNIDADES TEMÁTICAS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES Identidades e alteridades O eu, o outro e o nós (EF01ER01)
1º ao 5º ano – HABILIDADES DE HISTÓRIA
HISTÓRIA – 1º ANO UNIDADES TEMÁTICAS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES Mundo pessoal: meu lugar no mundo As fases da vida e a ideia de temporalidade
PLANEJAMENTO ANUAL 4º ANO – TODOS AS DISCIPLINAS
1º TRIMESTRE – LÍNGUA PORTUGUESA ESCOLA PARA TODOS – Capítulo 1 – Viva a escola! – Capítulo 2- Aprendemos com as palavras. PRODUÇÃO
PLANEJAMENTO ANUAL DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Ciclo Complementar na Resolução SEE/MG nº 2197/12 O Ciclo Complementar , a que terão ingresso os alunos que já adquiriram as habilidades
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE 5º ANO – Arquivo em PDF EDITÁVEL no final da página
Vivenciamos um ano completamente atípico. Para minimizar a disseminação do novo coronavírus, precisamos nos manter distantes fisicamente, impossibilitando as aulas presenciais como haviam sido planejadas.
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ENTRADA – 4º ANO – Arquivo em WORD EDITÁVEL no final da página
Avaliação Diagnóstica O que é? O conceito de avaliação diagnóstica não recebe uma definição uniforme de todos os especialistas. No entanto pode-se, de maneira geral,