DE QUEM É?
OBJETIVOS:
- Que a criança identifique e cuide de seus pertences.
- Que a criança identifique os objetos dos colegas.
- Que a criança verbalize o próprio nome e o nome dos colegas.
- Mostrar à criança que o nome é a marca da identidade.
- Auxiliar a criança no desenvolvimento de sua identidade e autonomia.
MATERIAIS:
Algumas roupas e objetos seus e das crianças. Uma caixa ou cesto.
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:
- Voltadas ao conhecimento e cuidado de si, do outro, do ambiente.
- De exploração da linguagem verbal.
- De exploração da linguagem corporal.
- Do brincar e imaginar.
DESENVOLVIMENTO:
- Coloque nome nas roupas e objetos para evitar transtornos.
- Guarde as roupas e objetos dentro da caixa ou do cesto.
- Convide as crianças a sentarem-se na roda.
- Uma a uma, vá retirando as peças e pergunte: “de qu em é esta calça azul?”; “De quem é esta chupeta rosa?”; “De quem é esta mochila?”.
- Observe se o dono da roupa ou objeto se manifesta quando seus pertences são expostos.
- Independente das crianças acertarem ou não, diga o nome do dono dos pertences.
- Enfatize com as crianças que cada um deve cuidar das suas coisas.
