Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

5º ANO – Plano de matemática: Problemas: Expressões númericas; adição e subtração de números naturais e números racionais

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Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas do Ensino Fundamental

Etapa: 5º ano do Ensino Fundamental.

Professora: Simone Maria Vieira.

Data da atividade: 02/12/2020.

Componente curricular: Matemática.

Temática da aula: Números.

Objetos de conhecimento: Problemas: adição e subtração de números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita. Problemas: multiplicação e divisão de números racionais cuja representação decimal é finita por números naturais

Habilidades:

(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

(EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

 

 Competências:

Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo.

Compreender as relações entre conceitos e procedimentos dos diferentes campos da Matemática (Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística e Probabilidade) e de outras áreas do conhecimento, sentindo segurança quanto à própria capacidade de construir e aplicar conhecimentos matemáticos, desenvolvendo a autoestima e a perseverança na busca de soluções.

 

Recursos didáticos:

Celular ou notebook, internet, videoaula, atividades xerocopiadas.

Desenvolvimento:

1º Momento: Assistir a vídeo You Tube link https://youtu.be/6LryFm5Z2qo,sobre o conteúdo proposto.

2º Momento: Assistir videoaula  sobre o conteúdo.

3º Momento: Realizar as atividades.

 

4º Momento: Postar fotos das atividades executadas.

 

Carga horária: 3 horas.

 

Avaliação:

O (A) aluno (a) será avaliado (a) de acordo com a realização das atividades propostas, postadas no grupo de WhatsApp para devidas correções.

 

 

 

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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – 5º ANO – PROFª SIMONE MARIA VIEIRA- DATA- 02/12/2020

Após assistir ao vídeo no You Tube https://youtu.be/6LryFm5Z2qo e a videoaula explicativa, resolver as atividades propostas.

 EXPRESSÕES NUMÉRICAS

Expressão numérica

Podemos  dizer que a expressão numérica é uma forma de expressar ou descrever matematicamente uma situação. Essa descrição envolve números, operações e, muitas vezes, os sinais de associação conhecidos como parênteses, colchetes e chaves. Nas expressões numéricas aparecem adições, subtrações, multiplicações e divisões. Se em uma expressão numérica aparecer as quatro operações, devemos resolver a multiplicação ou a divisão primeiramente, na ordem em que elas aparecerem e somente depois a adição e a subtração, também na ordem em que aparecerem.

ATENÇÃO!

Quando as expressões numéricas apresentam sinais de associação, as operações são resolvidas nesta ordem.

1º (     ) parênteses

2º [     ] colchetes

3º {     } chaves

Veja os exemplos de resolução de expressões numéricas:

  1. a) 2 + ( 20 – 7 + 2 ) =

2 + ( 13 + 2) =

2 + 15 = 17

 

  1. b) ( 45 + 12 ) – ( 13 – 7 )

57 – 6 = 51

 

  1. c) 40 – [ 16 + ( 50 – 35 ) – 20 ]

40 – [ 16 + 15 – 20 ]

40 – [ 31 – 20 ]

40 – 11 = 29

 

1- Calcule o valor das expressões numéricas:

a- 8 + ( 22 – 12 ) + 45 =

 

 

b- 16 – 10 + 5 – 1 =

 

 

 

c- 9 + ( 6 + 11 ) – ( 10 – 8 + 2 ) =

 

 

 

d- 8 + ( 20 – 3 ) + ( 30 +24 ) + ( 16 – 13 ) =

 

 

 

 

2- Enumere corretamente, calculando o valor das expressões. Resolva-as.

( 1 ) 13 + 14 + ( 7 – 5 ) =                                        (    ) 112

 

( 2 ) 8 + ( 7 – 2 ) + 2 =                                            (    ) 223

 

( 3 ) 17 + ( 15 – 8 ) + ( 4 + 6 ) =                              (    ) 29

 

( 4 ) ( 134 – 34 ) + ( 25 – 13 ) =                               (    ) 15

 

( 5 ) 167 – ( 24 – 13 ) + 67 =                                    (    ) 34

 

3-Criando e resolvendo expressões numéricas:

a- Pedro é proprietário de um sítio, onde planta e cria animais. Nesta manhã ele foi a feira com R$ 200,00 e vendeu:10 dúzias de ovos a R$ 8,00 cada, 12 garrafas de leite a R$ 4,00 cada, 8 cestos de frutas a R$ 30,00 cada e 6 cestos de verduras a R$ 10,00 cada. As despesas do dia foram as seguintes: R$ 15,00 do almoço e R$ 20,00 com o combustível. Com que quantia Pedro irá voltar para casa?

 

b- Luciana está lendo um livro que tem 480 páginas. Se ela já leu 56 páginas e quer terminar a leitura em 4 dias, lendo o mesmo número de páginas a cada dia, quantas páginas lerá por dia?

 

c- A vovó Rosa foi comprar presentes de Natal para seus netinhos. Ela comprou quatro bolas por R$ 40,00 cada, duas bonecas por R$ 200,00 cada e quatro carrinhos por R$ 80,00 cada. Ela pagou R$ 200,00 nas compras, e dividiu o saldo restante em quatro parcelas, qual o valor a pagar por cada parcela?

 

 

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