Etapa: 2º e 3º ano do Ensino Fundamental.

Data da Atividade: 

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Temática da Aula:

Interpretação de textos de gêneros variados. Alimentação.

Objeto do Conhecimento:

Estrutura do texto – Oralidade e Leitura e Interpretação oral e escrita.

Habilidade:

·        EF15LP18 – Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.

·        EF15LP01X – Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente, reconhecendo para que fossem produzidos, onde circulam quem os produziu e a quem se destina e a sua importância no meio/ vida social.

·        EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.

·        EF03LP05 – Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.

·        EF35LP04- Inferir informações implícitas nos textos lidos.

·      EF01LP10BX- Recitar as letras em ordem alfabética e/ ou aleatoriamente.

· EF05CI08 – Organizar um cardápio equilibrado com base nas características dos grupos alimentares (nutrientes e calorias) e nas necessidades individuais (atividades realizadas, idade, sexo etc.) para a manutenção da saúde no organismo.

·  EF02LP03 – Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f,v,t,d,b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).

Competência:

Trabalhar a estrutura do texto, trabalhar a expressividade, entonação e o levantamento de hipóteses.

Recurso Didático:

Vídeo, folha xerocada, caderno, lápis de escrever. Lápis de cor, régua.

Desenvolvimento:

Apreciação da história, leitura e interpretação oral e escrita do texto.

Carga Horária: 120 minutos.