Plano de Aula 2º Ano: 13 de Maio – Dia da Abolição da Escravidão no Brasil
Tema: Abolição da Escravidão no Brasil: Uma Jornada pela Liberdade
Público-alvo: Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental
Tempo de aula: 50 minutos
Objetivos:
- Despertar o interesse dos alunos pela história da Abolição da Escravidão no Brasil;
- Compreender o contexto histórico da escravidão no Brasil e seus impactos na sociedade;
- Reconhecer a importância da luta dos negros brasileiros pela liberdade;
- Refletir sobre os desafios da igualdade racial na sociedade brasileira atual;
- Promover o respeito à diversidade e o combate ao racismo.
Recursos Didáticos:
- Cartazes com imagens da época da escravidão;
- Texto informativo sobre a Lei Áurea e o processo de abolição;
- Vídeo infantil sobre a Abolição da Escravidão (opcional);
- Música infantil sobre a liberdade (opcional);
- Lápis de cor, giz de cera ou tinta;
- Folhas de papel;
- Cartolina;
- Tinta guache ou aquarela (opcional).
Desenvolvimento da aula:
Momento 1 (10 minutos):
- Iniciar a aula com uma conversa sobre liberdade. O que significa ser livre? Quais são os direitos que garantem nossa liberdade?
- Apresentar aos alunos o cartaz com a imagem da Lei Áurea. Explicar que essa lei foi assinada em 13 de maio de 1888 e libertou os escravos no Brasil.
- Questionar os alunos sobre o que sabem sobre a escravidão no Brasil.
Momento 2 (15 minutos):
- Distribuir o texto informativo sobre a Lei Áurea e o processo de abolição para que os alunos leiam individualmente ou em grupos.
- Em seguida, promover uma discussão sobre o texto, esclarecendo dúvidas e aprofundando o conhecimento dos alunos sobre o tema.
- Utilizar o vídeo infantil sobre a Abolição da Escravidão (opcional) para complementar as informações e despertar o interesse dos alunos.
Momento 3 (20 minutos):
- Propor aos alunos a criação de um mural sobre a Abolição da Escravidão. O mural deve conter desenhos, frases e imagens que representem a luta dos negros pela liberdade e a importância dessa data para a história do Brasil.
- Dividir a turma em grupos e fornecer os materiais necessários para a confecção do mural: cartolina, tinta guache ou aquarela, lápis de cor, giz de cera, etc.
- Orientar os alunos na organização das ideias e na composição do mural, estimulando a criatividade e o trabalho em equipe.
Momento 4 (5 minutos):
- Cada grupo apresenta seu mural para a turma, explicando as escolhas feitas e o significado das imagens e frases.
- Promover uma roda de conversa para que os alunos compartilhem suas reflexões sobre o tema da Abolição da Escravidão e a importância da luta pela igualdade racial.
Avaliação:
- Observação da participação dos alunos nas atividades;
- Análise do conteúdo do mural produzido por cada grupo;
- Qualidade das respostas dos alunos durante as discussões em sala de aula.
Sugestões para complementar a aula:
- Convidar um historiador ou outro especialista para falar sobre o tema da Abolição da Escravidão;
- Realizar uma visita a um museu ou outro local histórico relacionado à escravidão;
- Organizar uma pesquisa sobre a vida de um personagem importante da luta contra a escravidão;
- Promover um concurso de redação ou desenho sobre o tema da Abolição da Escravidão.
Observações:
- A linguagem utilizada na aula deve ser adaptada à faixa etária dos alunos.
- É importante utilizar recursos didáticos variados para prender a atenção dos alunos e tornar a aula mais dinâmica.
- O professor deve estar atento às necessidades dos alunos e adaptar o plano de aula de acordo com o ritmo da turma.
Espero que este plano de aula seja útil para você!
