Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas do Ensino Fundamental
Etapa:1º ano do Ensino Fundamental.
Professora: Tania Regina Lucas Leão Maia
Data da atividade:
Componente curricular: Ensino Religioso (Literatura).
Temática da aula: Trânsito
Objeto de conhecimento:
Sentimentos, lembranças, memórias e saberes. (virtudes: paciência, temperança, disciplina); tolerância , responsabilidade e humildade.
Habilidades:
(EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
(EF01LP19) Recitar parlendas, quadras, quadrinhas, trava-línguas, com entonação adequada e observando as rimas.
(EF01ER04) Valorizar a diversidade de formas de vida.
(EF01ER05) Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.
(EF01ER06) Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.
Competências:
- Identificar a Educação para o Trânsito como fator de segurança pessoal e coletiva;
- Identificar comportamentos que proporcionem segurança no trânsito e os comportamentos que proporcionem ou comprometem essa segurança;
- Interpretar mensagens de sinalização de trânsito;
- Reconhecer as cores dos sinais de trânsito;
- Identificar os principais sinais de trânsito.
Recursos didáticos:
Videoaula, câmera de vídeo, computador, celular, folha para registro, vídeo do YouTube, caderno, lápis. Palitos de sorvete, tinta, sucatas e recortes.
Desenvolvimento:
1º Momento: Vídeoaula
Iniciar a videoaula, com a acolhida, dando boas vindas a todos. Explicação do tema (Dia do Trânsito – 25 de setembro )
História contada no Power Point – Livro: O Trânsito no Mundinho.Vamos iniciar a conversa falando sobre: O que é e o que tem no trânsito?
Conhecendo algumas placas de trânsito:
– Dê a preferência.
– Pare.
– Lombada.
– Semáforo.
– Estacione.
– Proibido estacionar.
– Proibido estacionar e parar.
Explicação da atividade: Fazer carrinhos com palitos de picolé , sucatas e recortes.
2º Momento: Assistir a videoaula .
3º Momento: Realizar a atividade em casa de acordo com as orientações da videoaula e postar fotos ou vídeos no grupo de WhatsApp.
Carga horária: 50 minutos.
Avaliação:
Os (As) alunos (as) serão avaliados (as) através da realização, participação e execução das atividades postados no grupo através de fotos ou vídeos.
