Componentes Curriculares | CIÊNCIAS- HISTÓRIA-GEOGRAFIA |
Ano de escolaridade | 1º ano |
Habilidades | EF01CI04 – EF01GE04 – EF01HI03X-EF01HI04X |
Número de aulas previstas | 7 aulas |
NA MINHA ESCOLA TODO MUNDO É IGUAL
LÁ NA MINHA ESCOLA
NINGUÉM É DIFERENTE
CADA UM TEM O SEU JEITO
O QUE IMPORTA É IR PRA FRENTE.
TEM CRIANÇA GORDA, MAGRA,
ALTA, BAIXA, RICA E POBRE
MAS TODAS SÃO IMPORTANTES
COMO PRATA, OURO E COBRE.
TEM NORDESTINO, SULISTA,
CARIOCA E MINEIRO,
AMAZONENSE, GOIANO,
TEM PAULISTA E ESTRANGEIRO.
QUE BOM SE TODO MUNDO PUDESSE
ENTENDER DIREITO
QUE TUDO FICA MAIS FÁCIL
SEM O TAL DO PRECONCEITO!
ROSSANA RAMOS E PRISCILA SANSON
QUESTÃO 14- LEIA ABAIXO, OS DOIS PRIMEIROS VERSOS DO POEMA:
“LÁ NA MINHA ESCOLA / NINGUÉM É DIFERENTE”
14.1. O QUE VOCÊ ACHA? VOCÊ CONCORDA OU NÃO?
14.2. COPIE DO TEXTO TRÊS PALAVRAS QUE MOSTREM CARACTERÍSTICAS DAS CRIANÇAS:
QUESTÃO 15- O TEXTO FALA QUE NESSA ESCOLA TODOS SÃO IMPORTANTES E QUE É MUITO MELHOR VIVER EM UM MUNDO SEM PRECONCEITO. AGORA RESPONDA:
VOCÊ JÁ FOI VÍTIMA DE ALGUM TIPO DE PRECONCEITO?
15.1- VOCÊ SABIA QUE É IMPORTANTE CONTAR A UM ADULTO SE ISSO ACONTECER?
PARA SABER MAIS: https://www.youtube.com/watch?v=sDWQ-QuSXXQ&feature=youtu.be
QUESTÃO 16- SE ALGUMA DAS SITUACÕES ABAIXO, ACONTECEU COM VOCÊ, ASSINALE UMA DAS ALTERNATIVAS.
SENTIU – SE HUMILHADO POR CAUSA…
- ( ) DA SUA COR.
- ( ) DA SUA RELIGIÃO.
- ( ) DA SUA CLASSE SOCIAL.
- ( ) NENHUMA DAS OPÇÕES ACIMA.
QUESTÃO 17- DESENHE VOCÊ! LEMBRE-SE DE SUAS CARACTERÍSTICAS E PINTE COM MUITO CAPRICHO. SE VOCÊ ESTIVER FAZENDO PELA PLATAFORMA, DESENHE NO SEU CADERNO E ENVIE UMA FOTO PARA A SUA PROFESSORA.
AUTORRETRATO
QUESTÃO 18– DESCREVA A COR DO SEUS OLHOS DOS SEUS CABELOS E DA SUA PELE.
QUESTÃO 19- GOSTARÍAMOS DE FAZER ESTA ATIVIDADE EM SALA DE AULA, ONDE PUDÉSSEMOS COMPARAR AS NOSSAS CARACTERÍSTICAS. COMO ISSO NÃO É POSSÍVEL, VAMOS OBSERVAR O VÍDEO ABAIXO:
19.1- FAÇA UMA LISTA COM CARACTERÍSTICAS DIFERENTES, QUE VOCÊ OBSERVOU ENTRE OS ALUNOS.
19.2- AGORA, PENSE NA NOSSA SALA DE AULA, QUAL COLEGA VOCÊ ACHA QUE MAIS SE PARECE COM VOCÊ? POR QUÊ?
19.3- ESCREVA ALGUMAS PALAVRAS, OU UMA FRASE, SOBRE O QUE VOCÊ MAIS GOSTA EM SEUS AMIGOS.
19.4- ESCREVA ALGUMAS COISAS QUE VOCÊ NÃO GOSTA EM SEUS AMIGOS, MAS RESPEITA.
19.5- NA IMAGEM ACIMA, OBSERVAMOS UMA CRIANÇA CADEIRANTE E UMA DEFICIENTE VISUAL, VOCÊ CONHECE ALGUÉM COM NECESSIDADES ESPECIAIS?
19.6- VAMOS APRENDER COM AS DIFERENÇAS? VOU PROPOR AGORA, QUE VOCÊ SE COLOQUE NO LUGAR DE ALGUÉM QUE NÃO ENXERGA. PEÇA A UM ADULTO PARA VENDAR OS SEUS OLHOS, VOCÊ DEVE EXPLORAR O LUGAR ONDE ESTÁ.
OBSERVAÇÃO: SE POSSÍVEL GRAVEM OU TIREM FOTOS PARA ENVIAR À PROFESSORA.
19.7- AGORA RELATE, COM POUCAS PALAVRAS, COMO FOI ESSA EXPERIÊNCIA:
QUESTÃO 20- ENUMERE A SEGUNDA COLUNA DE ACORDO COM A PRIMEIRA:
O QUE VOCÊ FAZ NA ESCOLA QUANDO…
(1 ) CHEGA À ESCOLA
( 2 ) QUANDO QUER PERGUNTAR ALGO NA SALA DE AULA
( 3 ) QUANDO QUER FALAR MAS JÁ TEM UM COLEGA FALANDO
(4 ) QUER PEDIR UM FAVOR A UM COLEGA
( 5 ) QUANDO ALGUÉM LHE FAZ UM FAVOR
( 6 ) QUANDO VOCÊ FAZ ALGO ERRADO
( 7 ) QUANDO PRECISA USAR ALGO QUE NÃO É SEU
( ) AGUARDO ATÉ QUE O COLEGA TERMINE A SUA FALA
( ) DIGO POR FAVOR.
( ) DIGO BOM DIA! / BOA TARDE!
( ) AGRADEÇO
( ) PEÇO EMPRESTADO
( ) LEVANTO A MÃO
( ) PEÇO DESCULPAS
EM RELAÇÃO A SEGUNDA COLUNA, A ORDEM CORRETA DOS NÚMEROS É:
A. ( | )2,1,5,3,4,5,6 |
B. ( | )3,4,1,5,7,2,6 |
C. ( | )6,1,5,7,4,3,2 |
D. ( | )1,2,3,4,5,6,7 |
QUESTÃO 21- LEIA AS ALTERNATIVAS ABAIXO E ASSINALE A QUE DEMONSTRA SER UMA ATITUDE NÃO PRECONCEITUOSA:
- ( ) COLOCAR APELIDO NOS COLEGAS E FAZER FOFOCAS.
- ( ) CRITICAR A RELIGIÃO DOS OUTROS
- ( ) ACEITAR E RESPEITAR AS DIFERENÇAS ENTRE OS COLEGAS SEM JULGÁ-LOS.
- ( ) ZOMBAR DOS COLEGAS DEVIDO À COR DA SUA PELE.