





CIRCUITO MATEMÁTICO OBJETIVOS: Vivenciar diferentes jogos. Perceber quais são os Direitos de Aprendizagens que estão presentes no Circuito Matemático. Identificar os conteúdos matemáticos presentes em


❖ (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras. (Eu, o outro e o nós) ❖ (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos




Questão 7: Análise: A organização das carteiras na sala de aula forma um retângulo, pois possui lados opostos iguais e quatro ângulos retos. Resposta: b)