❖ (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras. (Eu, o outro e o nós) ❖ (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras. (Corpo, gestos e movimentos)
❖ (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações. (Corpo, gestos e movimentos)
❖ (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar) explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais. (Traços, sons, cores e formas)
❖ (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões. (Escuta, fala, pensamento e imaginação)
❖ (EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos. (Escuta, fala, pensamento e imaginação)
❖ (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).( Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações)
❖ (EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos. ( Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações)
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Ameiii