Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

MATERNAL / MODELO DE RELATÓRIO / FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO

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 MATERNAL

PROFESSOR(A):________________________________

FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO

ALUNO(A):  _______________________________________________________________________
1. A criança teve acesso a todas as atividades remotas durante a pandemia.
2. A criança teve acesso apenas a algumas atividades remotas.
3. A criança não teve acesso às atividades durante a pandemia.
 

CRITÉRIOS

Sim Não Parcial
4. Participa das atividades de movimento corporal. Corpo, gesto e movimento: – Músicas, cantigas, brincadeiras e jogos.      
5. Apresenta avanços em relação aos encaminhamentos de Escuta, fala, pensamento e imaginação: – Nome próprio, alfabeto com letras móveis, leituras de diferentes gêneros (contos, fábulas, etc), e literacia familiar.      
6. Apresenta avanços nos encaminhamentos das atividades do campo: Espaço, tempo, quantidades e relações: – Números, sequência numérica, quantidades. .      
7. Apresenta avanços nos encaminhamentos de Traços, sons, cores e formas: – Cores, fazer artístico, pintura, e colagem.      
8. Apresenta avanços nos encaminhamentos do Campo o eu, o outro e nós: – Interação social, brincadeiras, meio ambiente e higiene corporal.      
9. Demonstra interesse em realizar as atividades em casa.      
     10. Apresenta retorno das atividades remotas.      
11. Apresenta dificuldades na realização das atividades.      
12. Realiza as atividades com ajuda do responsável.      
Outras observações relevantes:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

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