Ed. INFANTIL – literatura: AS NUVENS –

 

Diário de Registro de Atividades Escolares 

 

Etapa: 2º Período da Educação Infantil

Data da Atividade: 

Campo de experiência:  ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.

Temática da Aula: AS NUVENS

Objetos do Conhecimento: OBSERVAÇÃO E IMAGINAÇÃO

Habilidades:

 (EI03ET02) OBSERVAR E DESCREVER MUDANÇAS EM DIFERENTES MATERIAIS, RESULTANTES DE AÇÕES SOBRE ELES, EM EXPERIMENTOS ENVOLVENDO FENÔMENOS NATURAIS E ARTIFICIAIS;

(EI03ET03) IDENTIFICAR E SELECIONAR FONTES DE INFORMAÇÕES PARA RESPONDER A QUESTÕES SOBRE A NATUREZA, SEUS FENÔMENOS.

( EI03ET05) CLASSIFICAR OBJETOS E FIGURAS DE ACORDO COM SUAS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS;

Competências: FAZER CORRESPONDÊNCIAS QUANTO AS FORMAS, PARTICIPAR DE EXPERIÊNCIAS  QUE ENVOLVAM A OBSERVAÇÃO E A PESQUISA SOBRE FENÔMENOS DA NATUREZA.

Recursos Didáticos: COMPUTADOR OU CELULAR PARA ASSISTIR A AULA, FOLHA OU CADERNO PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE REGISTRO.

Desenvolvimento:

1. INICIAR A AULA COM AS ATIVIDADES DE ROTINA, ALFABETO E NUMERAIS.

2. CONTAR A HISTÓRIA- A NUVENZINHA TRISTE, FOCANDO A IMPORTÂNCIA DE SE VALORIZAR, DE GOSTAR DE SI MESMO, DE PERCEBER QUE TODOS SÃO IMPORTANTES. A NUVENZINHA NÃO ERA FELIZ POR SER NUVEM, QUERIA SER PASSARINHO, PIPA, AVIÃO, FOGUETE, CONTUDO ELA FOI PERCEBENDO QUE NÃO PODIA TAMBÉM SER FELIZ SENDO TUDO ISSO QUE DESEJAVA.  NO FINAL DA HISTÓRIA ELA PERCEBE QUE É MUITO IMPORTANTE, POIS ATRAVÉS DELA VEM A CHUVA PARA MOLHAR AS PLANTAS .

3. APÓS A HISTÓRIA MOSTRAR ALGUMAS FIGURAS EM FORMA DE NUVENS QUE SEUS NOMES INICIAM COM A LETRA N.

4. FINALIZAR A AULA, INTRODUZINDO A LETRA N E PEDINDO COMO ATIVIDADE, QUE OS ALUNOS DESENHEM OU RECORTE FIGURAS INICIADAS COM A LETRA N E QUE TAMBÉM TREINEM O TRAÇADO CORRETO.

Carga Horária: 4h.

Avaliação:  AVALIANDO A PARTICIPAÇÃO, INTERESSE E DESENVOLVIMENTO.