Modelo de plano de aula 

Etapa: 1º Período MATUTINO

Data da Atividade: 

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: “Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações”. “Escuta, Fala Pensamento e Imaginação”. “O eu, o Outro e o Nós”.  “Traços, Sons, Cores e Formas”. “Corpo, Gestos e Movimentos”.

Temáticas da Aula: Números e quantidades, Fenômenos da Natureza

Objetos do Conhecimento: Números e quantidades de 1 a 5, conceito: (em cima e em baixo) A natureza.

Habilidades:

( EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.

(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

(EI03ET08) Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.

(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fatos, desenhos e outras formas de expressão.

(EI03EF03) Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.

(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

Competências: desenvolver a imaginação e a oralidade, trabalhar a leitura das vogais e números.

Recursos Didáticos:  Computador ou celular para assistir a aula. Lápis, lápis de cor, folha de sulfite ou caderno, revista.

Desenvolvimento:

1º  Primeiro um adulto escreve o título: (história: A árvore sem folhas)

2º  Pedir a criança para pintar   as vogais.

3º Seguindo o comando apresentado no vídeo ilustrar a história (a árvore sem folhas):

• Desenhar duas curvas para baixo representando a terra onde a árvore cresceu.

• Desenhar duas curvasabertas para o lado no sentido em pé  formando o tronco da árvore.

• Contar 5palitos de fósforo colar em cima do tronco  montando a copa da árvore.

• Rasgar muitos pedacinhos de papéis verdes e colar em cima dos galhos formando a copa da árvore.

• Desenhar quatro flores embaixo da árvore.

Criança escreva seu nome na atividade.

Avaliação: Será contínua, através de vídeos e fotografias das atividades realizadas em casa.

Professora: Sirlene Batista Silva Lopes.