Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

ED. INFANTIL – Festa junina/ História Junina

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ATIVIDADE DO DIA
A PROFESSORA  escreve o título da atividade (FESTA JUNINA) depois a criança pinta as vogais que aparecem no título e em seguida rasga e cola as vogais que aparecem no título da atividade. Depois rasgam e colam desenhos cujos nomes são iniciados por vogais.

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Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 1º Período MATUTINO

Data da Atividade: 

Componente Curricular: “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação” EF, “O Eu, o Outro e o Nós”EO – “CorpoGestos e Movimentos” CG –

Temática da Aula: Festa junina

Objeto do Conhecimento: História Junina, (rotina: leitura de vogais e numerais e calendário).

Habilidades:

(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fatos, desenhos e outras formas de expressão.

(EI03EF03) Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.

(EI03EF08) Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.).

(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

(I03ET07) Relacionar números as suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequencia.

Competências: desenvolver a imaginação e a oralidade, trabalhar a leitura das vogais e números.

Recurso Didático:  Computador ou celular para assistir a aula. Lápis, lápis de cor, folha de sulfite ou caderno, revista.

Desenvolvimento:

  •  Escreva o título da história ( FESTA JUNINA) depois a criança pinta as vogais que aparecem no título e em seguida rasga e cola as vogais que aparecem no título da atividade.

  •  Depois rasgar e colar desenhos cujos nomes são iniciados por vogais.

  •  Criança escreva seu nome na atividade.

Professora: Sirlene Batista Silva Lopes.

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