Componente Curricular: “Escuta ,fala, pensamento e imaginação”EF – “Traços, Sons, cores e formas”TS – “Corpo, Gestos e Movimentos”CG – “O Eu, o Outro e Nós”EO
Temática da Aula: Vogais
Objeto do Conhecimento: Vogais
Habilidade:
(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fatos, desenhos e outras formas de expressão.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio do desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Competência:
– Reconhecer as vogais;
– Apropriar-se dos sons das vogais dando enfoque à letra E e sua grafia.
– Apreciar a música acompanhando com movimentos corporais desenvolvendo percepção sonora e auditiva.
Recurso Didático:
– Gravuras impressas;
– papel colorido e/ou folha de revista, grãos e cola.
Desenvolvimento: –
– “Apreciar o vídeo “O Alfabeto” e danças acompanhando a música com o próprio corpo.”
– Rasgar, de revista ou papel colorido retas e/ou utilizar grãos, areia, pedrinhas, tampinhas ou outro material disponível ao aluno e colar no sulfite ou caderno de desenho formando a letra E.
