O Dia Nacional do Livro Infantil, celebrado em 18 de abril, é uma excelente oportunidade para incentivar o hábito da leitura e explorar a riqueza da literatura infantil brasileira com os alunos da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental.
Projeto: “Mergulhando no Mundo da Imaginação: Celebrando o Dia Nacional do Livro Infantil”
Objetivos:
- Celebrar o Dia Nacional do Livro Infantil e homenagear Monteiro Lobato.
- Incentivar o prazer pela leitura e a descoberta de novos livros.
- Explorar diferentes gêneros literários e estilos de escrita.
- Desenvolver habilidades de leitura, escrita, oralidade e expressão artística.
- Promover a interação e o compartilhamento de experiências literárias.
Público-alvo:
- Educação Infantil (crianças de 4 a 6 anos)
- Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)
Duração:
- 1 semana (com atividades adaptadas para cada faixa etária)
Recursos:
- Livros de literatura infantil de diversos gêneros e autores (com foco em Monteiro Lobato).
- Materiais para produção de cartazes, desenhos, fantoches e outros trabalhos manuais.
- Espaço para exposição dos trabalhos dos alunos.
- Recursos audiovisuais (opcional).
Atividades:
Educação Infantil:
- Contação de histórias: realizar contações de histórias de Monteiro Lobato, utilizando recursos visuais e sonoros para encantar as crianças.
- Oficina de personagens: criar fantoches, desenhos e outros materiais para representar os personagens das histórias.
- Brincadeiras literárias: realizar brincadeiras que estimulem a imaginação e a criatividade, como “faz de conta” e “reconto de histórias”.
- Visita à biblioteca: organizar uma visita à biblioteca da escola ou da cidade para explorar o acervo de livros infantis.
Ensino Fundamental (1º ao 5º ano):
- Roda de leitura: realizar rodas de leitura para compartilhar e discutir livros de Monteiro Lobato e outros autores da literatura infantil brasileira.
- Produção de textos: incentivar os alunos a criarem seus próprios textos inspirados nos livros lidos, como contos, poemas e resenhas.
- Criação de releituras: propor a criação de releituras de capas de livros, ilustrações e outros elementos visuais.
- Teatro de sombras: adaptar trechos de livros para o teatro de sombras, explorando a expressividade e a criatividade.
- Exposição literária: organizar uma exposição com os trabalhos dos alunos, para que eles possam compartilhar suas criações com a comunidade escolar.
- Concurso literário: promover um concurso de leitura ou de produção de textos, com premiação para os melhores trabalhos.
- Visita de um escritor: convidar um escritor de literatura infantil para conversar com os alunos e compartilhar suas experiências.
Avaliação:
- Observar a participação e o envolvimento dos alunos nas atividades.
- Avaliar a qualidade dos trabalhos produzidos pelos alunos.
- Verificar o desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita, oralidade e expressão artística.
Dicas adicionais:
- Adaptar as atividades à faixa etária e aos interesses dos alunos.
- Utilizar diferentes recursos e linguagens para tornar a celebração do Dia Nacional do Livro Infantil mais rica e significativa.
- Incentivar a participação dos pais e da comunidade escolar nas atividades.
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