Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

2º período da Educação Infantil/ Temática da aula: História: A fila dos números. Objeto de conhecimento: Explorar e reconhecer os números de forma divertida, atrás da história.

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Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas da Educação Infantil

 

Etapa: 2º período da Educação Infantil.

Professora: Maria de Lourdes Garcia.

Data da atividade: 22/10/2020.

Campos de experiências: Eu, o outro e nós (EO); Traços, sons, cores e formas (TS); Escuta, fala, pensamento e imaginação (EF); Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (ET).

Temática da aula: História: A fila dos números.

Objeto de conhecimento: Explorar e reconhecer os números de forma divertida, atrás da história.

 

Habilidades:

(EI03EO07) Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos;

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais;

(EI03EF04) Recontar histórias e planejar coletivamente roteiros e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história;

(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

Competências:

Utilizar os números naturais como um indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.

Recursos didáticos:

Videoaula, caderno ou folha sulfite, lápis grafite, lápis de cor e outros, vídeo com apresentação da história, cartaz com os números até nove.

 

Desenvolvimento:

1º Momento: Cumprimentar os alunos;

2º Momento: Apreciação do vídeo sobre a rotina diária;

3º Momento: Explicar, para os alunos, o tema da aula e cantar a música de costume;

 4º Momento: Apresentar o vídeo ‘’ História: A fila dos números’’;

 5º Momento: Conversa informal sobre a história, o valor da obediência e do respeito.

 

 

Atividades:

  • – Com ajuda de adulto, escreva o cabeçalho e o nome da história, no seu caderno:

SACRAMENTO, 22 DE OUTUBRO DE 2020

A FILA DOS NÚMEROS.

  • -Circular as letras: F- S-R- e desenhar algo que inicie com as mesmas;
  • -Escrever os números na ordem da fila apresentado na história, ilustrando-os como preferir;
  • – Circular o número que representa sua idade;
  • – Escrever seu nome completo:

 

Carga horária total: 4horas

 

Avaliação:

O (A) aluno (a) será avaliado (a) de acordo com a realização das atividades propostas, postadas através de fotos  no grupo do WhatsApp.

 

 

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