Plano de Aula – 2º Ano – Adição sem Reserva
Tema: Desvendando os segredos da adição sem reserva!
Objetivos:
- Mergulhar no mundo da matemática: As crianças embarcarão em uma jornada para explorar a adição de números de até 20 sem precisar de reserva.
- Desvendar estratégias mágicas: Através de jogos, atividades e desafios, os alunos descobrirão diferentes maneiras de realizar adições de forma rápida e divertida.
- Fortalecer o raciocínio lógico: As crianças desenvolverão a capacidade de pensar matematicamente, resolver problemas e tomar decisões.
- Construir a confiança matemática: Ao dominar a adição sem reserva, os alunos se sentirão mais confiantes e motivados para aprender matemática.
Habilidades da BNCC:
- EF02MA14: Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até 20, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais e convencionais de cálculo, como a contagem com objetos, nos dedos, com imagens, com material dourado e com registros escritos.
Público-alvo: Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental.
Tempo de aula: 50 minutos.
Materiais:
- Lousa ou cartaz: Para apresentar os desafios e registrar as descobertas.
- Cartões com números: De 1 a 20, para serem utilizados em jogos e atividades.
- Fichas de atividades: Com diferentes tipos de exercícios de adição.
- Material dourado: Para manipular e visualizar as operações matemáticas.
- Jogos matemáticos: Que envolvam adição sem reserva.
- Lápis, borracha e outros materiais de desenho.
Desenvolvimento da aula:
Momento 1 (10 minutos): Aquecimento matemático!
- Inicie a aula com uma roda de conversa para relembrar os conhecimentos prévios sobre adição.
- Explore diferentes situações que envolvam a adição no dia a dia, como:
- Quantas frutas temos se juntarmos 3 maçãs e 2 bananas?
- Se um menino tem 5 balas e ganha mais 3, quantas balas ele terá no total?
- Utilize jogos e canções para tornar o aprendizado mais divertido e interativo.
Momento 2 (20 minutos): Desvendando os segredos da adição sem reserva!
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Apresentação do desafio:
- Apresente o conceito de adição sem reserva, utilizando exemplos concretos e materiais manipuláveis.
- Explique que, para realizar adições sem reserva, o resultado final deve ser menor ou igual a 10.
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Exploração de estratégias:
- Explore diferentes estratégias para realizar adições sem reserva, como:
- Contagem com objetos: Utilizar objetos concretos para representar os números e realizar a contagem.
- Contagem nos dedos: Utilizar os dedos das mãos para representar os números e realizar a contagem.
- Imagens e representações: Utilizar imagens e representações visuais para facilitar a compreensão da adição.
- Decomposição dos números: Decompor os números em unidades e dezenas para facilitar a adição.
- Uso da reta numérica: Utilizar a reta numérica para visualizar os números e realizar a adição.
- Explore diferentes estratégias para realizar adições sem reserva, como:
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Prática em grupo:
- Divida a turma em grupos e distribua fichas de atividades com diferentes tipos de exercícios de adição sem reserva.
- Incentive a colaboração entre os alunos e a troca de conhecimentos.
- Circule pela sala para observar o desenvolvimento das atividades e oferecer suporte quando necessário.
Momento 3 (15 minutos): Desafios matemáticos!
- Apresente desafios matemáticos que envolvam a adição sem reserva, como:
- Jogos de tabuleiro: Que envolvam adição de números de até 20.
- Problemas: Que estimulem o raciocínio lógico e a resolução de problemas.
- Caça-palavras matemáticos: Com números e operações de adição.
Momento 4 (5 minutos): Fechamento com chave de ouro!
- Reúna a turma para uma roda de conversa e faça um resumo dos principais aprendizados da aula.
- Incentive os alunos a compartilhar suas estratégias para realizar adições sem reserva.
- Responda dúvidas e ofereça feedback positivo sobre o desempenho da turma.
Avaliação:
- A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades.
Sugestão de atividade: Adição usando as fichinhas de sereneta do amor:
