Atividades de Fluência Leitora para o 1º Ano:
Objetivos:
- Aprimorar a leitura pausada e precisa das palavras;
- Aumentar a velocidade da leitura;
- Melhorar a prosódia (ritmo, entonação e expressividade) da leitura;
- Desenvolver o gosto pela leitura.
Recursos:
- Textos curtos e adequados ao nível de leitura dos alunos;
- Cronômetro (opcional);
- Lápis de cor ou caneta;
- Fantoches (opcional);
- Cartões com palavras.
Atividades:
1. Leitura em voz alta:
- O professor ou um aluno lê em voz alta um texto para a turma, com clareza e expressividade.
- Em seguida, os alunos leem o mesmo texto em voz alta, individualmente ou em pequenos grupos.
- O professor pode utilizar um cronômetro para registrar o tempo de leitura de cada aluno e acompanhar seu progresso ao longo do tempo.
2. Leitura coral:
- A turma divide-se em grupos e cada grupo lê uma parte do texto em voz alta.
- É importante que todos os alunos participem da leitura e que leiam em voz alta, de forma clara e compreensível.
3. Leitura com fantoches:
- Cada aluno escolhe um personagem do texto e o representa com um fantoche.
- Ao ler sua parte do texto, o aluno deve usar o fantoche para dar vida ao personagem e tornar a leitura mais interessante.
4. Leitura com cartões:
- O professor prepara cartões com palavras do texto que os alunos estão trabalhando.
- Os alunos leem as palavras em voz alta, individualmente ou em pequenos grupos.
- O professor pode cronometrar o tempo de leitura e registrar o progresso dos alunos.
5. Jogos de leitura:
- Existem diversos jogos de leitura que podem ser utilizados para trabalhar a fluência leitora, como bingo de palavras, caça-palavras e leitura dinâmica.
- Esses jogos são uma forma divertida e lúdica de aprimorar as habilidades de leitura dos alunos.
Dicas:
- É importante que as atividades de fluência leitora sejam realizadas com frequência e regularidade.
- O professor deve criar um ambiente acolhedor e motivador, onde os alunos se sintam à vontade para ler em voz alta.
- É importante elogiar os alunos por seus esforços e progressos.
- As atividades de fluência leitora devem ser complementadas com outras atividades de leitura, como leitura silenciosa, leitura compartilhada e contação de histórias.
