Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas da Educação Infantil
Etapa: 1º período da Educação Infantil.
Professora: Roselane Cardoso.
Data da atividade: 04/11/2020.
Campos de experiências: “ O eu, o outro e o nós” (EO); “Traços, sons e cores” (TS); Escuta, fala e pensamento e imaginação”(EF),“Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”(ET);“Corpo, gestos e movimento” (CG).
Temática da aula: Fábula: A minhoca e o leão
Objeto de conhecimento: Solidariedade.
Habilidades:
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita, de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenhos, colagem, criando figuras bidimensionais, tridimensionais.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre.
Competências:
Desenvolver o e valorizar hábitos de cuidado com a própria saúde e bem estar (lavar as mãos, evitar jogar lixo em locais inadequados, etc.).
Conhecer as vogais.
Identificar os números e suas quantidades.
Desenvolver o espírito de partilha.
Recursos didáticos:
Videoaula, celular ou notebook para assistir a aula, caderno ou folha de sulfite, canetinha, tesoura, lápis de cor, bolinha, canudinho ou tubinho de caneta.
Desenvolvimento:
1º Momento: Iniciar através da videoaula. Apresentando-me, cumprimentando as crianças e citando os campos de experiências que serão trabalhados, destacando alguns cuidados que devemos ter para evitar a dengue e o coronavírus, através da videoaula.
2º Momento: Faço a recordação dos números até 9 e das vogais com desenhos.
3º Momento: Conto a história: A minhoca e o leão.
4º Momento: Comento as atitudes de solidariedade da minhoca e proponho a atividade. O aluno deverá dividir a folha em três partes e desenhar a fábula na ordem: início, meio e fim. Escrever o nome na atividade.
5º Momento: Explico como confeccionar a minhoca e oriento os alunos a fazerem a corrida da minhoca com a família, filmar e enviar para o grupo da sala.
6º Momento: Proponho a última atividade e despeço-me dos alunos.
Carga horária: 4 horas.
Avaliação:
Através de vídeo ou fotografias das atividades realizadas pelos(as) alunos (as) e e enviadas pelo WhatsApp.
