Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas
Etapa: 1º período da Educação Infantil
Professora: Márcia de Paula Ribeiro
Data da Atividade: 21/10/2020
Campos de Experiência: “EU, O OUTRO E O NÓS” (EO), “ESCUTA, FALA PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EF), ”ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” (ET), “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (TS), “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (CG).
Temática da Aula: Numeral 5.
Contagem dos elementos até o numeral 5, traçado e enfeitá-lo por meio de bolinhas de papel (coordenação final motora).
Objetos do Conhecimento:
– Linguagem oral e escrita, associar a quantidade (número) e símbolo (numeral).
– Expressão sonora (qualidades do som).
– Desenvolvimento da atividade manual seguindo as orientações.
– Expressividade, criação e imaginação.
Habilidades:
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
(EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Competências:
- Assistir aos vídeos gravados, com atenção e interesse.
- Apresentar, identificar e reforçar as vogais e números por meio de figuras e contagem de elementos.
- Desenvolver a coordenação fina motora, autoconfiança, o sentimento de pertencimento, empatia, também o cuidado de si e do próximo.
- Despertar o bom relacionamento com o outro e com a natureza.
Recursos Didáticos:
Celular, computador ou tablete para acompanhar as orientações;
Folha de sulfite branca, lápis grafite ou canetinhas, cola escolar e papel crepom.
Desenvolvimento:
- Iniciar a aula com a música de abertura.
- Vídeo de apresentação.
- Cuidado com o Covid-19 e a Dengue.
- Relembrando as vogais e os números de 0 a 5.
- Numeral 5 com contagem de elementos, traçado e enfeitar.
- Pedir que façam o traçado do número 5 no papel sulfite com lápis grafite ou colorido ou canetinhas, fazer várias bolinhas com papel crepom ou outro papel disponível para enfeitar o traçado, usando a criatividade e a imaginação.
- Finalizar o vídeo solicitando o retorno da atividade.
Carga Horária: 4 horas.
Avaliação: será contínua, através de vídeos e fotografias das atividades realizadas em casa.
