Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

ED. INFANTIL – PLANO DE AULA E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA – CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.

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Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas da Educação Infantil

 

Etapa: 1º e 2º período (s) da Educação Infantil

Professor: Renan Rodrigues Bragato

Data da atividade: 25/09/2020

Campos de experiência: Corpo, gestos e movimentos (CG)

Temática da aula: Coordenação

Objetos de conhecimento: Agilidade

Habilidades: (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

Competências: Desenvolver e estimular a coordenação, flexibilidade, noção espacial, agilidade, tempo de reação e atenção

Recursos didáticos: Vídeoaula, 1 giz e/ou fita crepe

Desenvolvimento: Serão três momentos

Momento 1

Alongar membros inferiores, superiores cabeça e tronco

Momento 2

Executar seis exercícios de coordenação e agilidade (3 vezes cada)

  • Deslocamento frontal
  • Deslocamento de costas
  • Deslocamento com pé esquerdo
  • Deslocamento com pé direito
  • Deslocamento dentro e fora com pisada simultânea
  • Deslocamento dentro e fora com pisada alternada

Momento 3

Recreação – brincadeira Mar e Terra

 

Carga horária total: 60 minutos

Avaliação: O (A) aluno (a) será avaliado (a) de acordo com a realização das atividades propostas, postadas no grupo de WhastApp.

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