Etapa: 1º Período da Educação Infantil

Professora:

Data da Atividade: 

Componente Curricular: Corpo, Gesto e Movimento CG

Temática da Aula: Música, dança e criatividade

Objeto do Conhecimento: Aprimorar a coordenação motora, fixação da primeira letra do nome utilizando massinha

Habilidade: 

(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

Competência:

Expressividade

Apreciar a música acompanhando com movimentos corporais desenvolvendo percepção sonora e auditiva.

Despertar a imaginação com a criação de novas formas com a massinha.

Recurso Didático:

Computador ou celular para assistir a aula;

       Ingredientes para a massinha:

• 1 xícara de sal de cozinha

• 4 xícaras de farinha de trigo

• 2 colheres de sopa de vinagre

• 1 ½ xícara de água

• 1 corante alimentício na cor da sua preferência ( pode ser substituído por pó de suco ou gelatina)

Desenvolvimento:

• · Apreciar o vídeo “BRINCADEIRA TODO MOVIMENTO” de autoria da CIA. LÚDICA TV buscando interagir com o vídeo imitando a coreografia.

  · Receita de massinha caseira.

  · Vídeo da princesa valente ensinando a confeccionar a massinha.

  · Fazer a primeira letra do nome utilizando massinha.

  · Concluir o vídeo agradecendo.

Carga Horária: 4 horas

Avaliação:

– Participação da aula com entusiasmo;

– Fazer movimentos com equilíbrio e harmonia;

– Reconhecer as partes do corpo;

– Executar as orientações dadas nas tarefas práticas (vídeo e registro da primeira letra do nome com a massinha)

 

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Contação de história –  prof.Rosa

 de Registro de Atividades Escolares

 

 

Etapa: 2° período da Educação Infantil

Professora:

Data da atividade:

Campo de experiência: Obediência e respeito.

Temática da aula: História – Cachinhos Dourados

Competências:

• Demonstrar respeito pelos objetos de outras pessoas.

• Agir de maneira obediente, com responsabilidade reconhecendo suas conquistas e limitações.

• Ampliar suas amizades sem interesses, apenas pelo carinho.

• Expressar – se livremente em reproduzir a história.

• Distinguir objetos: grande e pequeno.

Recursos didático:

• Computador, celular, tablet ou notebook, para assistir a aula.

Desenvolvimento:

• Fazer os cumprimentos e comentar sobre a história que irei trabalhar.

• Narrar a história com o material.

Avaliação:

• Através das narrativas da história.

• Recortar gravuras, diferenciando grande e pequeno.

• Fazer a colagem de 3 objetos ou mais.