Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

ATIVIDADES DE PSICOMOTRICIDADE – em word –

Siga nossas Redes Sociais

 

 

 

 

ATIVIDADE Nº 01

O MAR ESTÁ AGITADO

Conteúdo: Afetividade e Socialização.

Materiais utilizados: Nenhum

Desenvolvimento: Todos os alunos em formação circular de mãos dadas e a partir desta posição utilizando movimentos variados, de acordo com o professor, os alunos vão repetir simultâneamente as seguintes palavras com o professor:

“O Mar está agitado

Navegamos pelo mar

E o navio afundou

Mas o barco salva vidas

Só cabe ……………………”

De acordo com o número dado pelo professor os alunos vão se agrupar.

 

 

ATIVIDADE Nº 02

 

O ENCOSTA ENCOSTA

Conteúdo: Afetividade e Socialização

Materiais utilizados: Nenhum.

Desenvolvimento: Determinar que todos os alunos fiquem andando à vontade no pátio sem encostar um no outro, quando o professor citar uma determinada parte do corpo.

Exemplo: Joelho todos alunos se agrupar em duplas, encostando os joelhos nos do colega, e assim por diante.

ATIVIDADE Nº 03

O ARABUM

 

Conteúdo: Afetividade e Socialização

Materiais utilizados: Nenhum

Desenvolvimento: Todos os alunos, em formação circular, vão executar movimentos diversificados dados pelo professor simultâneamente com as seguintes palavras.

Arabum…

Tica bum…

Ticauca, Ticauca, Ticauaca

E ô…

Ô yes

Mais uma vez!

E depois repete-se mundando os movimentos.

 

ATIVIDADE Nº 04

A CHAMADA

Conteúdo: Afetividade e Socialização

Materiais utilizados: Nenhum

Desenvolvimento: Colocar todos os alunos sentados em formação circular e a partir desta posição, o professor vai chamar um por um,  por número ou nome.  O aluno chamado vai correndo até o centro do círculo de encontro ao professor, bater na mão do mesmo e voltar para sua posição inicial. O professor deverá sempre variar o cumprimento ou passando por debaixo das pernas , bumbum com bumbum, etc.

 

ATIVIDADE Nº 05

 

O SPIC-SPIC

Conteúdo: Afetividade e Socialização

Materiais utilizados: Nenhum

Desenvolvimento: Todos os alunos em formação circular vão executar movimentos diversificados, dados pelo professor, simultâneamente com as seguintes palavras:

SPIC-SPIC

CAIAIA

BUMBARAÇA

TIBUM!

E depois repete-se mundando os movimentos.

 

ATIVIDADE Nº 06

 

O RA, Á, Á

 

Conteúdo: Afetividade e Socialização

Materiais utilizados: Nenhum

Desenvolvimento: Todos os alunos em formação circular vão executar movimentos diversificados, dados pelo professor, simultâneamente com as palavras seguintes:

RÁ – Á – Á

FRICT – FRICT – FRICT

AU – TIA – CA

ÚRRÁÁÁ!

E depois repete-se mundando os movimentos.

 

 

ATIVIDADE Nº 07

 

CASA DE CAMBORÉ

 

Conteúdo: Afetividade e Socialização

Materiais utilizados: Nenhum

Desenvolvimento: Todos em formação circular vão executar movimentos diversificados dados pelo professor, simultâneamente com as seguintes palavras:

1 – 2 – 3

4 – 5 – 6

7 – 8 – 9

Para 12 faltam 3.

URÉ – URÉ – URÉ

URÉ – URÉ – URÉ

Casa de Camboré

Casa de Cambará

URRÁÁÁ

E depois repete-se mudando os movimentos.

ATIVIDADE Nº 08

 

AVANÇA MACACADA!

Conteúdo: Afetividade e Socialização

Materiais utilizados: Nenhum

   Desenvolvimento: Todos os alunos em formação circular vão executar movimentos diversificados, dados pelo professor, simultâneamente com as seguinte palavras.

A nossa turma é bamba

bamba – bamba – bamba

E é endiabrada

Brada – brada – brada

Avança macacada

Maca – ca – ca – da!

E depois repete-se mandando os movimentos

 

ATIVIDADE Nº 09

 

A PONTE DO RIO QUE CAI

 

Conteúdo: Coordenação motora grossa

   Materiais utilizados:Giz

   Desenvolvimento: Organizar os alunos em formação de colunas, uma ou mais dependendo do tamanho da turma e à frente destas colunas desenhar duas linhas paralelas com aproximadamente um metro uma da outra e estas linhas vão estar demarcadas com vários riscos colocados desordenadamente, além de dois sinais sendo que num, os alunos vão bater palmas e no outro assoviar.O objetivo é ir pisando nos riscos até chegar do outro lado.

 

  • Assoviar
  • Bater palmas

                                        

ATIVIDADE Nº 10

 

CORRIDA DA GARRAFA

Conteúdo: Coordenação motora grossa

   Materiais utilizados: Garrafas de refrigerantes de 2 litros

   Desenvolvimento: Os alunos deverão estar em formação de colunas e na frente de cada coluna a uns 6 metros aproximadamente; ao sinal do professor  os  primeiros  alunos  vão carregar uma garrafa cheia d’água e passar esta água para outra garrafa e voltar para coluna.

Deixe um comentário