Plano de Aula : Desvendando o Mundo da Cobra com Movimento e Coordenação!

Etapa: 1º e 2º período da Educação Infantil

Data da Atividade: [Insira a data da atividade]

Componente Curricular: Corpo, Gestos e Movimentos

Temática da Aula: Movimento Corporal e Coordenação Motora Ampla: Aventuras com a Cobra!

Objeto de Conhecimento: O Corpo

Habilidades:

• (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
• (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
• (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

Competência:

• Desenvolver destrezas (coordenação motora), discriminação de movimentos para frente, para trás, noção espacial e locomoção no rastejo sob corda.

Recursos Didáticos:

• Vídeo aula “A Cobra” (link do vídeo).
• Corda ou barbante.
• Cadeiras.
• Objetos de duas cores diferentes (ex: bolas, blocos de montar, etc.).
• 2 pratos (ou outros recipientes).

Desenvolvimento da Aula:

1. Aquecimento Musical (10 minutos):

• Inicie a aula com a música “A Cobra” (vídeo).
• Incentive as crianças a dançarem e se movimentarem ao som da música, explorando diferentes partes do corpo (cabeça, tronco, membros).
• Crie um ambiente alegre e convidativo para a exploração corporal.

2. Desvendando a Cobra (10 minutos):

• Assista ao vídeo “A Cobra” com as crianças.
• Converse sobre o animal, suas características e movimentos.
• Incentive as crianças a imitarem os movimentos da cobra, rastejando pelo chão.

3. Rastejo sob Corda: Desafio da Cobra (20 minutos):

• Prenda a corda ou barbante entre as cadeiras, criando um túnel.
• Divida as crianças em dois grupos.
• O objetivo é que as crianças passem rastejando como a cobra embaixo da corda, pegando os objetos de um prato e levando para o outro, fazendo a troca de cores entre eles.
• Cada grupo deve trocar todos os objetos dos 2 pratos para que fiquem da mesma cor.
• Promova a organização, a cooperação e a competição saudável entre os grupos.

4. Explorando o Espaço (10 minutos):

• Retire a corda ou barbante.
• Incentive as crianças a explorarem o espaço da sala de aula livremente, utilizando diferentes movimentos como rastejar, engatinhar, pular, etc.
• Promova a criatividade e a autonomia das crianças na exploração do espaço.

5. Relaxamento e Despedida (5 minutos):

• Realize uma atividade relaxante, como alongamentos leves ou uma música calma.
• Despeça-se das crianças com carinho e incentive-as a compartilharem suas experiências com a família.

Avaliação:

• Observação da participação das crianças nas atividades.
• Desenvolvimento da coordenação motora ampla.
• Controle e adequação do uso do corpo.
• Expressão de sentimentos e emoções através do movimento.
• Cooperação e trabalho em equipe.

Observações:

• Este plano de aula pode ser adaptado de acordo com a realidade da turma e os interesses das crianças.
• É importante que o professor oriente e acompanhe as crianças durante todas as etapas da atividade, garantindo a segurança e o bom aproveitamento da experiência.
• Este plano de aula promove a aprendizagem lúdica e significativa, estimulando o desenvolvimento físico, social e emocional das crianças.

Dicas Extras:

• Utilize diferentes materiais para estimular a criatividade e a exploração sensorial das crianças, como massinha de modelar, areia, água, etc.
• Promova atividades ao ar livre para que as crianças explorem diferentes espaços e movimentos.
• Organize brincadeiras com materiais reciclados para estimular a sustentabilidade e a criatividade.
• Conte histórias infantis que abordem temas relacionados ao corpo humano e aos movimentos.
• Crie um mural com fotos das atividades para registrar o aprendizado e a diversão das crianças.

Lembre-se:

• O movimento é essencial para o desenvolvimento integral das crianças.
• As brincadeiras são ferramentas poderos