Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

4º ano – Plano de aula e atividades/ Língua Portuguesa Temática da aula: Leitura e Interpretação de textos

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Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas do Ens. Fundamental

 

Etapa: 4º ano

Professora: Roselaine Silva Idualte

Data da atividade: 14/12/2020

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Temática da aula: Leitura e Interpretação de textos

Objetos de conhecimento: Decodificação/ fluência de leitura

 

Habilidades:

( EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.

( EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

( EF15LP13) Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos ( solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências, etc.

(EF04LP07) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo.

(EF04LP14) Identificar, em notícias, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato noticiado.

(EF35LP09) Organizar o texto em unidades  de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.

 

Competência:  Compreender o fenômeno da variação linguística, demonstrando atitude respeitosa diante de variedades linguísticas e rejeitando preconceitos linguísticos..

Recursos didáticos: vídeoaula, caderno, lápis de escrever, lápis de cor,  régua, giz de cera, borracha.

Desenvolvimento: Assistir a vídeoaula e realizar as atividades propostas.

Carga horária: 3 horas,40 minutos

Avaliação: De acordo com as atividades realizadas pelo (a) aluno (a) em casa e enviado através do grupo de whatsapp.

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