Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

4º ANO – ORTOGRAFIA- J OU G

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Diário de Registro de Atividades Escolares 

 

Etapa: 4º ano  do Ensino Fundamental

Data da Atividade: 

Componente Curricular: Ditado

Temática da Aula: Usar a ortografia como objeto do conhecimento que se aprende e internaliza por meio da reflexão. Utilizar o dicionário como obra de referência e os verbetes como suporte textual.

Objeto do Conhecimento:

  • Construção do sistema alfabético e da ortografia.
  • Leitura/escuta (compartilhada e autônoma).

Habilidade:

(EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema–grafema regulares diretas e contextuais.

(EF35LP12) Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de palavras com relações irregulares fonema-grafema.

Competência: Levar o aluno a prestar atenção nas palavras que escreve. Construção do Sistema da Ortografia. Análise linguística e semiótica.

Recurso Didático: Videos no youtube e Ditado ortográfico.

Desenvolvimento:

Os alunos assistiram a um vídeo no youtube https://youtu.be/Q-CK5ndoE88 sobre como usar o G/ J nas palavras e em seguida farão as atividades ortográficas de palavras com G/J.

Carga horária: 1h.

Avaliação: A avaliação será feita através da participação dos alunos e das postagens das atividades concluídas.

Professora: Rita de Cássia Mendes da Silva

 

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