Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

4º ANO – Ativides de leitura e interpretação de texto, Grau do Substantivo

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Diário de Registro de Atividades Escolares  do Ens. Fundamental

Etapa: 4º ano

Professora:

Data da atividade:

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Temática da aula: Formação de leitor, Compreensão e escrita

Objetos de conhecimento: Leitura e interpretação de texto, Grau do Substantivo

 

Habilidades:

(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

(EF35LP21) Ler e compreender de forma autônoma textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.

(EF35LP12) Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de palavras com relações irregulares fonema-grafema.

(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.

 

Competências:

Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso, reconhecendo-a como meio de construção de identidades de seus usuários e da comunidade a quem pertencem.

 

Recursos didáticos: vídeo, caderno, lápis de escrever, lápis de cor, canetinhas,  régua, giz de cera.

Desenvolvimento: Assistir o videoaula e realizar as atividades.

Carga horária: 3 horas e 40 minutos

Avaliação: De acordo com as atividades realizadas pelo (a) aluno.

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