Plano de Aula: Desvendando o Mundo da Arte com Cores e Formas (1º e 2º Anos do Ensino Fundamental)
Professora: [Insira o nome da professora]
Data da Atividade: [Insira a data da atividade]
Componente Curricular: Arte
Temática da Aula: Uma Aventura Criativa com Papéis Coloridos
Objeto de Conhecimento: Coordenação motora, atenção, ludicidade e criatividade.
Habilidades:
- (EF15AR04P1) Experimentar diferentes formas de expressões artísticas, utilizando de forma sustentável materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
Competências:
- Desenvolver a imaginação, a criatividade, a coordenação motora e a ludicidade através da arte.
- Explorar as diversas possibilidades expressivas com materiais simples e recicláveis.
- Ampliar o repertório artístico e estimular a expressão individual.
- Promover a interação social, o trabalho em equipe e a valorização da criatividade de cada um.
Recursos Didáticos:
- Videoaula sobre diferentes técnicas de arte com papéis coloridos (opcional);
- Papéis coloridos de diversos tamanhos e cores;
- Cola bastão ou cola branca;
- Lantejoulas, glitter, pompons ou outros materiais decorativos (opcional);
- Tesouras (opcional, para algumas atividades);
- Jornais ou panos para proteger a mesa;
- Avental ou camisa velha para proteger as roupas.
Desenvolvimento da Aula:
Momento 1: Mergulhando no Mundo da Arte (10 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa sobre a importância da arte na vida das pessoas.
- Questione os alunos sobre o que eles gostam de fazer na aula de arte e quais materiais eles mais gostam de usar.
- Mostre aos alunos a videoaula sobre diferentes técnicas de arte com papéis coloridos (opcional), para inspirar a criatividade das crianças.
Momento 2: Explorando as Cores e Formas (15 minutos):
- Distribua os papéis coloridos para os alunos e incentive-os a explorar livremente as cores e formas que desejam criar.
- Sugira algumas atividades como:
- Rasgar os papéis em pedacinhos e colar em uma folha, criando um mosaico colorido;
- Dobrar os papéis em diferentes formas, como triângulos, quadrados e círculos;
- Recortar formas com a tesoura e criar colagens;
- Misturar cores diferentes para criar novas tonalidades.
Momento 3: Criando com Imaginação e Criatividade (15 minutos):
- Proponha aos alunos um desafio de criar uma obra de arte com os papéis coloridos, utilizando as técnicas que aprenderam.
- Incentive-os a usar sua imaginação e criatividade para criar algo único e especial.
- Circule pela sala observando as produções dos alunos e oferecendo sugestões e feedbacks positivos.
Momento 4: Compartilhando Emoções e Obras de Arte (10 minutos):
- Proporcione um momento para que os alunos apresentem suas obras de arte para a turma.
- Incentive a apreciação das obras dos colegas, valorizando a criatividade e a individualidade de cada um.
- Realize uma roda de conversa para que os alunos compartilhem suas experiências com a atividade e o que suas obras de arte representam.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, o interesse demonstrado pela criação das obras de arte, a criatividade nas produções artísticas, a utilização das técnicas de arte, o respeito pelos colegas e a valorização da expressão individual.
Sugestões de Enriquecimento:
- Criar uma exposição com as obras de arte dos alunos na sala de aula ou em outro local da escola.
- Utilizar as obras de arte como base para a criação de histórias em quadrinhos ou contos.
- Convidar um artista plástico para conversar com os alunos sobre seu trabalho e ensinar outras técnicas de arte com papéis coloridos.
- Pesquisar sobre artistas que utilizam papéis coloridos em suas obras, como Henri Matisse, Pablo Picasso e Vik Muniz.
Observações:
- Adapte a quantidade e a dificuldade das atividades de acordo com a faixa etária e o nível de desenvolvimento dos alunos.
- Incentive os alunos a explorarem sua criatividade e experimentarem diferentes técnicas de arte com os papéis coloridos.
- Utilize materiais recicláveis sempre que possível para promover a sustentabilidade.
- Crie um ambiente propício à experimentação, à expressão individual e ao trabalho colaborativo.
