Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

1º ANO – Sequência Didática Famílias Silábicas de A a Z

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Plano de Aula: Desvendando os Segredos das Famílias Silábicas de A a Z!

Tema: Desvendando os Segredos das Famílias Silábicas de A a Z!

Público-alvo: Pequenos Exploradores da Leitura e da Escrita (Alfabetização)

Tempo de Aventura: 50 minutos (2 aulas)

Habilidades da BNCC:

  • EF01LP02: Identificar fonemas, sílabas e letras em palavras.
  • EF01LP03: Segmentar palavras em sílabas e formar novas palavras com essas sílabas.
  • EF01LP04: Ler palavras com diferentes estruturas silábicas.
  • EF01LP05: Escrever palavras com diferentes estruturas silábicas.
  • EF01LP06: Reconhecer o valor sonoro das letras do alfabeto.
  • EF01LP07: Identificar o alfabeto em diferentes tipos e gêneros textuais.

Objetivos:

  • Embarque em uma expedição para desvendar os segredos das famílias silábicas de A a Z.
  • Torne-se um mestre na leitura e escrita de palavras com diferentes estruturas silábicas.
  • Explore a magia das letras e dos sons, construindo pontes entre o conhecimento fonológico e a escrita.
  • Desenvolva a consciência fonológica, fundamental para a alfabetização.

Materiais para a Missão:

  • Mapa do Tesouro com as famílias silábicas (impresso ou em cartaz).
  • Cartas Mágicas com sílabas (impressas em cores diferentes).
  • Poções Mágicas (giz de cera, lápis de cor, canetas coloridas).
  • Pergaminhos (folhas de papel sulfite).
  • Bússolas de Aprendizagem (livros infantis com diferentes estruturas silábicas).
  • Quebra-Cabeça Silábico (opcional).

Roteiro da Aventura:

Etapa 1: Aquecimento Silábico (10 minutos)

  • Inicie a expedição com uma roda de conversa sobre as letras do alfabeto e seus sons.
  • Cante músicas que explorem as famílias silábicas, como “A barata diz que tem”.
  • Brinque de adivinhar palavras a partir de seus sons, utilizando pistas e charadas.

Etapa 2: Desvendando os Segredos do Mapa do Tesouro (20 minutos)

  • Apresente o Mapa do Tesouro com as famílias silábicas de A a Z.
  • Explore cada família silábica, pronunciando os sons e mostrando exemplos de palavras.
  • Incentive os exploradores a descobrirem as características de cada família silábica.
  • Utilize as Cartas Mágicas com sílabas para auxiliar na compreensão das famílias silábicas.

Etapa 3: Construindo Pontes com as Poções Mágicas (10 minutos)

  • Distribua os Pergaminhos e as Poções Mágicas para os exploradores.
  • Desafie-os a escrever palavras com diferentes estruturas silábicas, utilizando as famílias silábicas do Mapa do Tesouro.
  • Incentive a criatividade e a experimentação na escrita.
  • Circule pela sala, oferecendo orientação e apoio aos exploradores que precisarem.

Etapa 4: Explorando os Mistérios dos Livros (10 minutos)

  • Organize uma expedição pelos Bússolas de Aprendizagem (livros infantis).
  • Incentive os exploradores a identificar as famílias silábicas presentes nas palavras dos livros.
  • Desafie-os a encontrar palavras com diferentes estruturas silábicas e classificá-las de acordo com a família silábica.

Fechamento da Aventura (5 minutos)

  • Reúna os exploradores para uma roda de conversa sobre a expedição.
  • Reforce a importância das famílias silábicas para a leitura e a escrita.
  • Incentive a prática constante para se tornar um mestre da leitura e da escrita.

Avaliação do Aprendizado:

  • Observação da participação dos exploradores nas atividades.
  • Análise das palavras escritas nos Pergaminhos.
  • Desempenho na exploração dos Bússolas de Aprendizagem.

 

SUGESTÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA

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