Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

1º Ano – LÍNGUA PORTUGUESA /Temática da Aula: Oralidade, linguagem visual e escrita, (sílabas /  palavras / rimas).

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Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 1º Ano do Ensino Fundamental

Data da Atividade: 28/09/2020

Componente Curricular: LÍNGUA PORTUGUESA

Temática da Aula: Oralidade, linguagem visual e escrita, (sílabas /  palavras / rimas).

Objetos do Conhecimento: Alfabeto/vogais, Recordando as famílias silábicas do M – L- D, B, C, F, G, P; T , N; S; H INICIAL, CH – LH – NH; Ler e escrever palavras, identificar as sílabas das palavras, sons, Ler e compreender o texto; Conhecer, ler e escrever palavras com Z.

 

Habilidades:

EF01LP10) Nomear e reconhecer as letras do alfabeto;

(EF01LP01X) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página e com espaço entre as palavras, obedecendo aos limites de margens e linhas;

(EF01LP12) Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco;

(EF01LP05X) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala, bem como a diversidade de pontos articulatórios para a execução de cada som;

(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.

(EF01LP12) Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco;

(EF01LP02X) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de acordo com o nível da escrita, seja ele pré-silábico, silábico, silábico alfabético ou de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas;

EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita;

Competências: Reconhecer as letras do alfabeto/vogais; Compreender a composição das sílabas/palavras e frases; Reconhecer o valor sonoro final das palavras, sílabas que rimam;

 

Recursos Didáticos: câmara de vídeo, lápis, caderno.

 

 

Desenvolvimento:

 

1º  MOMENTO:    Trabalhando a família silábica do Z; Palavras com a família silábica do Z, recordar os oralmente artigos ( singular e plural)

 

2º  MOMENTO: Exploração do texto: Bilhete

 

3º  MOMENTO: Explicação das tarefas propostas para hoje;

Carga Horária: 3:50

 

Avaliação:  Através da participação e correção via grupo de WhatsApp das atividades enviadas;

Professora:  Antonia Donizete Pereira

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