Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

1º ano – ATIVIDADES de ALFABETIZAÇÃO – Complete com as vogais

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Plano de Aula: Desvendando as Vogais (1º Ano do Ensino Fundamental)

Tema: Vogais (a, e, i, o, u)

Duração: 5 aulas (50 minutos cada)

Objetivos:

  • Identificar e nomear as vogais.
  • Reconhecer as vogais em diferentes palavras.
  • Completar palavras com as vogais faltantes.
  • Desenvolver a consciência fonológica.
  • Estimular a leitura e a escrita.

Recursos:

  • Cartazes com as vogais e imagens de objetos que iniciam com cada vogal.
  • Cartas com as vogais e imagens.
  • Folhas de atividades com palavras incompletas e desenhos.
  • Quadro branco ou flip chart.
  • Canetas coloridas.
  • Projetor (opcional).

Metodologia:

Aula 1: Apresentação das Vogais

  1. Roda de conversa: Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que são vogais. Apresente as 5 vogais (a, e, i, o, u) e mostre os cartazes com as letras e imagens correspondentes (ex: abelha, elefante, igreja, ovo, urso).
  2. Música das vogais: Cante uma música infantil que apresente as vogais de forma divertida.
  3. Atividade: Distribua cartas com as vogais e peça para os alunos encontrarem a letra correspondente à imagem que você mostrar.

Aula 2: Reconhecendo as Vogais nas Palavras

  1. Leitura de palavras: Escreva no quadro palavras simples que contenham vogais (ex: bola, casa, dedo) e peça para os alunos identificarem as vogais presentes.
  2. Jogo das vogais: Divida a turma em grupos e distribua cartas com vogais e imagens. Cada grupo deve encontrar a vogal inicial da palavra representada na imagem.
  3. Atividade: Entregue folhas de atividades com desenhos e palavras incompletas (ex: _v_ião) e peça para os alunos completarem com a vogal correta.

Aula 3: Completando Palavras com Vogais

  1. Revisão: Relembre as vogais e as palavras trabalhadas nas aulas anteriores.
  2. Atividade: Apresente a atividade do tipo da imagem, com palavras incompletas e desenhos, para os alunos completarem individualmente.
  3. Correção: Corrija as atividades em conjunto, explicando o uso de cada vogal.

Aula 4: Ditado Divertido

  1. Ditado de vogais: Faça um ditado de vogais, pedindo para os alunos escreverem as letras no caderno.
  2. Ditado de palavras: Faça um ditado de palavras simples que contenham vogais, como “uva”, “ovo”, “ilha”.
  3. Correção: Corrija o ditado em conjunto, reforçando a escrita correta das vogais.

Aula 5: Jogo da Memória das Vogais

  1. Jogo da memória: Prepare cartas com pares de vogais e imagens. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes.
  2. Atividade: Peça para os alunos criarem desenhos que representem palavras iniciadas por cada vogal.
  3. Exposição: Exponha os desenhos dos alunos na sala de aula.

Avaliação:

  • Observação da participação e do desempenho dos alunos nas atividades.
  • Análise das atividades escritas e do ditado.
  • Avaliação da capacidade dos alunos em identificar e completar palavras com as vogais.

Adaptações:

  • Para alunos com dificuldades, utilize jogos e atividades lúdicas que reforcem o reconhecimento das vogais.
  • Para alunos com altas habilidades, proponha atividades mais desafiadoras, como a criação de rimas e trava-línguas com as vogais.

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