Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

13/07/2020 = 5º ANO -PLANO DE AULA DOMICILIAR – LÍNGUA PORTUGUESA – GRAUS DO SUBSTANTIVOS

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ROTEIRO PARA PRODUÇÃO DE TEXTOS

1 – SITUAÇÃO INICIAL:

ü    Quando acontece a história?

ü    Onde acontece?

ü    Quem são as personagens?

2 – CONSEQUÊNCIA:

ü    Qual o problema que a personagem principal enfrenta?

ü    O que sente a personagem principal dentro do problema?

ü    As personagens têm as características certas para enfrentar o problema?

3 – RESOLUÇÃO:

ü    O que a personagem faz para resolver o problema?

ü    O que acontece no final da história?

ü    Como se sente a personagem no final da história?

ESCRITA DO TEXTO

Escreva o texto no rascunho. Será o momento de passar para o papel as idéias organizadas na mente. Durante a escrita, fique atento se os acontecimentos da história estão ligados uns aos outros e se eles levam ao final escolhido por você.

REVISÃO DO TEXTO

Leia e releia o que você escreveu para verificar se:

ü    Sua história está completa:

ü    Conta quem são as personagens;

ü    Onde e como elas vivem;

ü    O que aconteceu para alterar a vida da personagem principal;

ü    Como ela se sentiu;

ü    O que fez para resolver o problema e que conseqüências tiveram essas ações.

ü    Usou expressões como: “um dia”, “naquele mesmo dia”, “na manhã seguinte”, “então”, para indicar a passagem de tempo e fazer ligação entre os fatos da história.

ü    Usou letra maiúscula quando necessário;

ü    Usou pontuação correta nos diálogos;

ü    Grafou as palavras corretamente. Use o dicionário sempre que tiver dúvidas;

ü    Deu título a sua história.

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