Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

ATIVIDADES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL / CRECHES

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Atividades para Educação Infantil / Creches

1. Caixa Sensorial

  • Caixa com elementos variados (tecidos, esponjas, tampinhas, papel alumínio, grãos).

  • Crianças exploram texturas, sons e cheiros.

  • Campo: Traços, sons, cores e formas / Corpo, gestos e movimentos.


2. Música e Movimento

  • Brincadeiras de roda (“Se essa rua fosse minha”, “Caranguejo não é peixe”).

  • Estimular imitação de gestos e movimentos.

  • Campo: Corpo, gestos e movimentos / Eu, o outro e nós.


3. Pintura Livre

  • Com tinta guache, pincel, rolinho ou até com os dedos e pés.

  • Papel grande no chão para produção coletiva.

  • Campo: Traços, sons, cores e formas.


4. Cesto dos Tesouros (para bebês)

  • Objetos seguros e variados (colheres de madeira, potes plásticos, bolas de tecido).

  • Estimular curiosidade e manipulação.

  • Campo: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.


5. Contação de Histórias

  • Com livros ilustrados, fantoches ou avental de histórias.

  • Fazer perguntas simples sobre personagens e ações.

  • Campo: Escuta, fala, pensamento e imaginação.


6. Brinquedos de Sucata

  • Carrinhos de caixa de leite, chocalhos de garrafa PET, bonecos de rolo de papel.

  • Campo: Traços, sons, cores e formas / Corpo, gestos e movimentos.


7. Circuito Motor

  • Passar por túneis, pular dentro de bambolês, rastejar sob cordas.

  • Campo: Corpo, gestos e movimentos.


8. Jogo das Cores

  • Espalhar objetos coloridos pelo espaço e pedir para achar determinada cor.

  • Campo: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.


9. Oficina de Massinha

  • Modelar formas livres ou de acordo com um tema (animais, frutas).

  • Campo: Traços, sons, cores e formas.


10. Imitação de Animais

  • Andar como o elefante, pular como o sapo, voar como o passarinho.

  • Campo: Corpo, gestos e movimentos.


11. Música com Objetos

  • Usar panelas, colheres de pau e potes como instrumentos.

  • Campo: Traços, sons, cores e formas.


12. Desenho no Sal ou Farinha

  • Em bandejas rasas, as crianças desenham com os dedos.

  • Campo: Traços, sons, cores e formas / Coordenação fina.


13. Brincadeiras de Roda

  • “Ciranda, cirandinha”, “A canoa virou” etc.

  • Campo: Eu, o outro e nós / Corpo, gestos e movimentos.


14. Esconde-esconde de Objetos

  • Esconder brinquedos e orientar a procurar com pistas simples.

  • Campo: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.


15. Colagem com Diferentes Materiais

  • Retalhos, folhas secas, papel picado, lã.

  • Campo: Traços, sons, cores e formas.


16. Pega-bolas

  • Lançar e pegar bolas grandes e leves.

  • Campo: Corpo, gestos e movimentos.


17. Histórias Cantadas

  • Narrar histórias simples com música e refrões repetitivos.

  • Campo: Escuta, fala, pensamento e imaginação.


18. Exploração ao Ar Livre

  • Caminhada pelo pátio, observando plantas, insetos e nuvens.

  • Campo: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.


19. Quebra-cabeças Simples

  • Peças grandes de madeira ou EVA.

  • Campo: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.


20. Dia do Faz de Conta

  • Cantinho da casinha, mercado ou consultório médico.

  • Campo: Eu, o outro e nós / Escuta, fala, pensamento e imaginação.

 

 

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