Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

1º ano – Aula de literatura – A joaninha que perdeu as pintinhas

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Diário de Registro de Atividades Escolares Presenciais do Ensino Fundamental

Etapa: 1º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ensino Religioso (Literatura)

Temática da aula: Amizade

Objeto de conhecimento:

Amizade, sentimentos, lembranças, memórias e saberes.

Habilidades:

  • (EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.

  • (EF01LP19) Recitar parlendas, quadras, quadrinhas e trava-línguas com entonação adequada, observando as rimas.

  • (EF01ER04) Valorizar a diversidade de formas de vida.

  • (EF01ER05) Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.

  • (EF01ER06) Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.

Competências:

  • Realizar atividades relacionadas ao tema trabalhado.

  • Desenvolver sentimentos de amor ao próximo.

  • Valorizar e respeitar os amigos.

  • Cultivar as boas amizades.

  • Desenvolver comportamento leitor, valorizando diferentes gêneros textuais.

  • Ler diferentes textos de forma autônoma ou com ajuda.

  • Desenvolver habilidades de leitura e escrita.

  • Promover momentos de socialização, diálogo e convivência afetiva.

Recursos didáticos:

Livro de literatura infantil, televisão ou projetor, vídeo do YouTube, caderno de desenho, lápis de cor, lápis grafite e borracha.

Desenvolvimento:

1º Momento: Apresentar a história “A Joaninha que perdeu as pintinhas” por meio de vídeo ou leitura compartilhada.

2º Momento: Conversar com os alunos sobre o significado da amizade e sobre como podemos demonstrar carinho e respeito pelos colegas.

3º Momento: No caderno de desenho, escrever o título da história e ilustrar a parte que mais gostaram.

4º Momento: Compartilhar os desenhos e falar brevemente sobre as escolhas feitas.

Carga horária:

50 minutos

Avaliação:

Através da participação nas conversas, do envolvimento na atividade e da produção individual (desenho e escrita).

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