Arquivos Berçário e Maternal - ATIVIDADES DE NOVEMBRO - COMPLETO PARA IMPRIMIR - Cuca Super legal - Educação, coordenação, psicopedagogia e orientação educacional https://cucasuperlegal.com/tag/bercario-e-maternal-atividades-de-novembro-completo-para-imprimir/ Sou palestrante, pedagoga, pós graduada em psicopedagogia clínica,orientação educacional, supervisão escolar, administração escolar, educação infantil, educação especial, cursando pós graduação em neuropsicopedagogia, atuo como supervisora pedagógica e orientadora educacional da Secretaria Municipal de Educação de Sacramento, MG. Mon, 03 Nov 2025 12:54:43 +0000 pt-BR hourly 1 https://cucasuperlegal.com/wp-content/uploads/2020/03/WhatsApp-Image-2025-11-25-at-11.35.58-150x96.jpeg Arquivos Berçário e Maternal - ATIVIDADES DE NOVEMBRO - COMPLETO PARA IMPRIMIR - Cuca Super legal - Educação, coordenação, psicopedagogia e orientação educacional https://cucasuperlegal.com/tag/bercario-e-maternal-atividades-de-novembro-completo-para-imprimir/ 32 32 Berçário e Maternal – ATIVIDADES DE NOVEMBRO – COMPLETO PARA IMPRIMIR https://cucasuperlegal.com/bercario-e-maternal-atividades-de-novembro-completo-para-imprimir/ https://cucasuperlegal.com/bercario-e-maternal-atividades-de-novembro-completo-para-imprimir/#respond Mon, 03 Nov 2025 12:53:51 +0000 https://cucasuperlegal.com/?p=74289 👶 Berçário e Maternal (Bebês e Crianças Bem Pequenas) – BNCC 1. O EU, O OUTRO E O NÓS (EO) Foco em Novembro: Relações Interpessoais e Identidade Cultural (Diante do 20 de Novembro). Material para o Professor Sugestões de Conteúdos para o Site Habilidades BNCC (Exemplos) Diversidade e Afeto “Caixa de Tesouros da Diversidade”: Sugestões […]

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👶 Berçário e Maternal (Bebês e Crianças Bem Pequenas) – BNCC

1. O EU, O OUTRO E O NÓS (EO)

Foco em Novembro: Relações Interpessoais e Identidade Cultural (Diante do 20 de Novembro).

Material para o Professor Sugestões de Conteúdos para o Site Habilidades BNCC (Exemplos)
Diversidade e Afeto “Caixa de Tesouros da Diversidade”: Sugestões de objetos, fotos e bonecos de diferentes etnias e tipos de cabelo para exploração tátil. (EI01EO03) Interagir com outras crianças da mesma idade e adultos. / (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços.
Final de Ciclo Plano de Transição: Roteiro de atividades lúdicas para desenvolver a autonomia (comer sozinho, guardar brinquedos) visando a passagem para o próximo grupo. (EI02EO04) Comunicar suas necessidades, desejos e emoções.

 

2. CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (CG)

Foco em Novembro: Exploração Corporal e Ritmos.

Material para o Professor Sugestões de Conteúdos para o Site Habilidades BNCC (Exemplos)
Ritmos e Cultura Afro “Sons e Danças da África”: Sugestões de músicas e ritmos africanos suaves para exploração de movimentos livres (balançar, engatinhar, bater palmas). (EI01CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (engatinhar, arrastar-se, andar, correr). / (EI02CG04) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades.
Brincadeiras Motoras “Circuitos de Autonomia”: Montagem de pequenos circuitos motores (túneis, rampas baixas) para desafiar o equilíbrio e a coordenação motora grossa. (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si.

 

3. TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS (TS)

Foco em Novembro: Experiências Sensoriais com Ênfase em Texturas e Cores.

Material para o Professor Sugestões de Conteúdos para o Site Habilidades BNCC (Exemplos)
Arte e Sensorial Receitas de Massas e Tintas Naturais: Foco em cores terrosas e tons de pele para o tema da Consciência Negra. Massas de modelar caseiras com texturas diferentes (farinha, areia). (EI01TS02) Explorar diferentes fontes sonoras. / (EI02TS03) Utilizar diferentes materiais gráficos e plásticos sobre variadas superfícies.
Música e Relaxamento Seleção Musical para a Reta Final: Sugestões de músicas para relaxamento e acolhimento para lidar com a possível ansiedade das crianças devido às mudanças de rotina do fim de ano. (EI01TS01) Explorar sons produzidos pelo próprio corpo e objetos.

4. ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (EF)

Foco em Novembro: Contação de Histórias e Ampliação de Vocabulário.

Material para o Professor Sugestões de Conteúdos para o Site Habilidades BNCC (Exemplos)
Literatura Afro-Brasileira Dicas de Livros e Contos Africanos: Sugestões de livros infantis (Berçário e Maternal) que valorizam a beleza negra e a cultura africana, com foco nas ilustrações e no ritmo da leitura. (EI01EF05) Imitação de sons, gestos e movimentos. / (EI02EF05) Relatar experiências e fatos ouvidos em histórias.
Vocabulário Jogos de Nomeação: Fichas de objetos comuns da sala de aula e casa com foco na nomeação clara e repetição para ampliação do vocabulário. (EI02EF04) Formular perguntas e respostas em conversações.

 

5. ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET)

Foco em Novembro: Rotina, Organização Espacial e Quantidade (muito/pouco).

Material para o Professor Sugestões de Conteúdos para o Site Habilidades BNCC (Exemplos)
Organização e Rotina “Meu Cantinho, Minha Responsabilidade”: Estratégias lúdicas para ensinar as crianças do Maternal a guardar seus pertences e brinquedos. Uso de cestos e etiquetas visuais. (EI01ET02) Explorar o ambiente por meio de manipulação, experimentação e observação. / (EI02ET05) Classificar objetos segundo atributos (cor, peso, tamanho).
Conceitos Matemáticos Brincadeiras de Quantidade: Ideias para explorar “muito” e “pouco” com objetos concretos (blocos, bolas, tampinhas), associando à organização e à contagem simples. (EI02ET06) Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, depois) e espaço (em cima, embaixo, dentro, fora).

 

 

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