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📌 Plano de Ação – Prevenção de Riscos Digitais e Uso Indevido do Discord
🎯 Objetivo Geral
Promover um ambiente escolar seguro e acolhedor, prevenindo os impactos negativos do uso indevido do Discord e outras plataformas digitais entre adolescentes, por meio de ações educativas, formativas e intersetoriais.
🔶 ETAPA 1: DIAGNÓSTICO E SENSIBILIZAÇÃO (Semana 1)
📌 Ações Detalhadas
- Aplicação de questionário anônimo com perguntas sobre:
- Tempo de uso diário de redes sociais.
- Plataformas mais utilizadas.
- Experiências negativas online (bullying, assédio, exposição a conteúdos violentos).
- Entrevistas com professores e funcionários para identificar comportamentos preocupantes.
- Levantamento de casos anteriores de automutilação, isolamento ou queda de rendimento relacionados ao uso digital.
📁 Recursos
- Ferramentas como Google Forms, papel e caneta ou tablets da escola.
- Cartazes informativos nos murais com QR Code para o questionário.
- Relatório de análise com gráficos e principais achados.
🔷 ETAPA 2: FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES (Semanas 2 e 3)
📌 Conteúdos Abordados
- Funcionamento do Discord: servidores, canais, bots, mensagens privadas, anonimato.
- Riscos identificados:
- Grooming (aliciamento online).
- Grupos que incentivam automutilação e suicídio.
- Compartilhamento de conteúdo impróprio e discurso de ódio.
- Sinais de alerta emocional: mudanças bruscas de humor, isolamento, frases negativas recorrentes, entre outros.
📁 Recursos
- Vídeos curtos explicativos sobre o Discord.
- Casos reais (sem identificação) para estudo e debate.
- Roteiros de acolhimento e encaminhamento.
🔸 ETAPA 3: AÇÃO COM OS ALUNOS (Semanas 4 e 5)
📌 Atividades Detalhadas
- Oficina “Meu tempo online”: alunos criam um gráfico com o tempo gasto em cada app e refletem sobre equilíbrio digital.
- Simulação de servidor saudável: cada turma cria um “servidor fictício” com regras, canais e boas práticas.
- Campanha “Você não está sozinho”: produção de cartazes, vídeos e podcasts com mensagens de apoio e canais de ajuda.
💡 Dica
Incentive o uso de linguagens que os alunos dominam (memes, reels, gírias) para engajamento genuíno.
🟩 ETAPA 4: ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS (Semana 6)
📌 Estratégias
- Cartilha para os responsáveis com:
- Explicação simples sobre o Discord.
- Riscos e sinais de alerta.
- Como ativar configurações de privacidade e segurança.
- Encontro com as famílias:
- Dinâmica: “Você conhece o mundo digital do seu filho?”
- Palestra com psicólogo ou educador digital.
- Espaço para perguntas e escuta ativa.
🟦 ETAPA 5: MONITORAMENTO E CONTINUIDADE (Mensal)
📌 Ações
- Criação de um comitê escolar de segurança digital, com representantes da gestão, professores, alunos e responsáveis.
- Registro de incidentes digitais em livro ata ou formulário digital.
- Parcerias com a rede de proteção:
- Conselho Tutelar.
- CRAS/CREAS.
- CAPS Infantojuvenil.
- Delegacia especializada (caso necessário).
🧠 INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES SOBRE O DISCORD
- Idade mínima oficial: 13 anos, mas sem verificação rigorosa.
- Recursos de segurança:
- Bloqueio de mensagens diretas de desconhecidos.
- Denúncia de usuários e servidores.
- Modo restrito de conteúdo explícito.
- Limitações:
- Falta de moderação eficaz em servidores públicos.
- Dificuldade de rastreamento de conversas apagadas.
- Alto grau de anonimato, o que favorece abusos.
✅ RESULTADOS ESPERADOS (Reforçados)
- Fortalecimento da cultura de cuidado e escuta na escola.
- Redução de comportamentos autodestrutivos e exposição a riscos digitais.
- Maior protagonismo dos alunos na construção de ambientes seguros.
- Famílias mais conscientes e participativas na vida digital dos filhos.
📘 Guia para Pais e Responsáveis: Protegendo Nossos Filhos no Mundo Digital – Entendendo o Discord
🤔 O que é o Discord?
O Discord é um aplicativo gratuito usado para conversar por texto, voz ou vídeo. Ele permite criar ou entrar em grupos chamados servidores, que podem conter diversas “salas” de conversa. É muito usado por adolescentes para jogos online, mas também é popular em grupos de música, anime, humor e outros temas.
Importante: O Discord não é automaticamente perigoso, mas exige supervisão, pois alguns espaços virtuais ali presentes podem trazer riscos.
⚠️ Quais são os riscos para meu filho?
- Conversas com estranhos: o Discord permite enviar mensagens diretas mesmo para quem não é amigo.
- Conteúdo impróprio: há grupos que compartilham violência, pornografia ou discursos perigosos.
- Grupos nocivos: existem servidores que falam sobre temas como depressão e automutilação de forma irresponsável.
- Dependência digital: o uso excessivo pode afetar o sono, os estudos e a saúde emocional.
🧠 Como identificar sinais de alerta?
Fique atento a mudanças como:
- Isolamento repentino.
- Alterações de humor ou agressividade.
- Marcas no corpo ou vestimentas que escondem braços/pernas mesmo em calor.
- Frases negativas recorrentes sobre si mesmo ou a vida.
Caso note algo, busque acolher com escuta e empatia. Evite julgamentos. O importante é mostrar apoio e buscar ajuda profissional se necessário.
🛡️ O que posso fazer como responsável?
✅ Acompanhe o uso digital
- Converse com seu filho sobre os apps que ele usa.
- Peça que ele mostre os servidores do Discord que frequenta.
- Ative configurações de segurança: bloquear mensagens de desconhecidos, limitar o conteúdo explícito e revisar permissões de entrada em servidores.
✅ Crie um ambiente de diálogo
- Estimule conversas sobre o que ele vê e sente online.
- Mostre-se disponível para ouvir, mesmo que o assunto seja difícil.
- Mostre que você não está “espionando”, mas cuidando.
✅ Estabeleça limites saudáveis
- Defina horários para uso de celular ou computador.
- Incentive o equilíbrio entre tempo online e atividades offline (esporte, leitura, convivência).
📞 Canais de apoio e ajuda emocional
Se sentir necessidade, entre em contato com serviços especializados:
- CVV – Centro de Valorização da Vida: 188 (ligação gratuita, 24h)
- Unidades de Saúde Mental do SUS: CAPS Infantojuvenil (verificar na sua cidade)
- CRAS/CREAS e Conselho Tutelar para orientação social.
💬 Para refletir juntos em casa:
- “Você já viu ou participou de conversas estranhas ou desconfortáveis online?”
- “Se algo te assustar ou incomodar, você sabe que pode me contar?”
- “Como podemos tornar sua experiência na internet mais saudável e segura?”
Aqui está um material pedagógico voltado diretamente para os alunos do Ensino Fundamental II, com linguagem acessível, atividades reflexivas e estratégias para promover o uso consciente da internet e prevenir os riscos associados ao Discord e outras plataformas digitais:
🎒 Projeto: “Conectados com Consciência” – Explorando o Mundo Digital com Segurança
🎯 Objetivo
Promover o pensamento crítico, a empatia e a responsabilidade digital entre os alunos, com foco nos riscos e possibilidades do uso do Discord e outras redes sociais.
📚 Sequência Didática (3 a 5 aulas)
Aula 1 – O que é o Discord? E por que precisamos falar sobre isso?
Atividades:
- Apresentação interativa com imagens e vídeos explicando o que é o Discord, como funciona e quais são seus usos positivos e negativos.
- Debate guiado: “Você já viu algo estranho ou desconfortável online? Como reagiu?”
- Mural coletivo: os alunos escrevem em post-its o que gostam e o que não gostam no mundo digital.
Objetivo: Desmistificar o aplicativo e abrir espaço para escuta e diálogo.
Aula 2 – Riscos Reais: o que pode acontecer?
Atividades:
- Leitura e discussão de histórias fictícias baseadas em situações reais (ex: contato com desconhecidos, cyberbullying, grupos tóxicos).
- Dinâmica “Sinal de alerta”: o professor apresenta situações e os alunos levantam cartões vermelhos (perigo), amarelos (atenção) ou verdes (seguro).
- Criação de um glossário coletivo com termos como: grooming, servidor, moderação, discurso de ódio, etc.
Objetivo: Identificar riscos e desenvolver senso crítico.
Aula 3 – Como se proteger e proteger os outros?
Atividades:
- Oficina de criação de “Guias de Sobrevivência Digital”: os alunos, em grupos, elaboram cartazes com dicas de segurança, como:
- Não conversar com desconhecidos.
- Denunciar conteúdos impróprios.
- Conversar com um adulto de confiança.
- Simulação de um “servidor saudável”: os alunos criam regras, canais e boas práticas para um ambiente virtual fictício.
Objetivo: Estimular o protagonismo e a responsabilidade coletiva.
Aula 4 (opcional) – Produção Criativa
Atividades:
- Criação de memes, vídeos curtos ou tirinhas com mensagens de conscientização.
- Exposição dos trabalhos na escola ou nas redes sociais da instituição (com autorização).
💬 Frases para reflexão com os alunos
- “Na internet, nem tudo é o que parece.”
- “Você não precisa enfrentar tudo sozinho.”
- “Se algo te faz mal, fale com alguém de confiança.
🧠 Recursos de apoio
- Biblioteca de Segurança do Discord: com orientações sobre privacidade e denúncias.
- AstroSafe – Guia para educadores e pais: com explicações claras sobre os riscos e como preveni-los.
- Defend Young Minds – Estratégias de proteção: com dicas práticas para adolescentes
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