PLANO DE AULA E ATIVIDADES

Data: 26\06\2020

Professora: Maria de Oliveira Alves

Turmas: 1º Período

Acolhida: Criança Feliz \Bom- Dia

Início: Bom-dia crianças! Bom-dia famílias! Paz e bem a todos

Hoje a Tia quer falar um pouco para vocês sobre a festa junina. Já passamos da metade do mês de junho e este tipo de festa é assim chamada, justamente por acontecer durante este mês.

Começou assim nossa história:

– Os portugueses saíram de Portugal em suas caravelas ( tipo de barco) e se aventuraram pelos mares.

Muitos dias depois eles chegaram num lugar do Brasil Porto Seguro. Ali se estabeleceram e daí foram descobrindo os tesouros da nova terra. Os portugueses faziam coisas legais para matar a saudade de sua terra e também para se divertirem. Festa junina era uma delas. Eles falavam Festa Joanina!

Nós brasileiros mudamos para festa junina. No Brasil inteiro é feita esta porque é uma festa popular.

Aqui em Sacramento muitas pessoas põe valor religioso em homenagem a Santo Antônio, São João e São Pedro. Fazem fogueiras enormes, dançam quadrilha, comem pipoca e outras delícias e cantam músicas do gênero.

Falando em música…

Já chegou o mês de Junho

Mês de grande animação

Vou soltar muitos foguetes

Vou soltar, muitos balões

E bate o pé

E bate as mãos

Pula a fogueira de São João.

Agora, cantando!

Para encerrar nosso encontro de hoje vamos fazer uma pronuncia aportuguesada?

São João Danranrão

Tem uma gaita raraita

Quando toca roroca

Bate nela…

E os anjos ranranjos

Tocam gaita raraita

Tocam gaita raraita

Aqui na terra!

Vão treinando aí criançada. No próximo encontro vamos tocar cantar juntos bem lindo. Ok!

Beijos no coração de cada um de vocês!

Diário Remoto:

Etapa: 1°  Período

Data: 26\06\2020

Professora: Maria de Oliveira Alves

Componente Curricular: Campos de experiência – Traços, sons, cores e formas.

Temática da Aula: Música

Objeto do Conhecimento: Ritmo e Canto.

Habilidades

(El03TS01) – Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festa.

(El03TS03) – Reconhecer as qualidades do som ( intensidade, duração, altura, e timbre) utilizando-os em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Competências: Cantar músicas da tradição junina mais conhecidas em nossa região.

– Narrada para Amigos” e filmar as crianças dançando caracterizadas.

Recursos Didáticos: Violão, celular, vídeos do you.tube, vídeo-aula, músicas juninas.

Desenvolvimento: Iniciamos a vídeo- aula acolhendo a todos. Convidamos a tradição junina.

Fizemos um pequeno mix com trechos das músicas juninas.

– Rala o coco, mexe a canjica;

– Cai,cai balão e

– Já chegou o mês de Junho.

Falamos um pouquinho da tradição deste tipo de festividade que é herança deste tipo de festividade que é herança da colonização portuguesa da incorporação à cultura brasileira, de onde ela e move a economia em lugares como Campina Verde e Caruaru no Nordeste brasileiro durante meses, principalmente em Junho. Fizemos menção à estação com a fogueira, a quadrilha e a culinária própria deste tempo.

Encerramos com outra música chamada João Danranrão, cuja pronúncia mais rápida imita o português falado em Portugal.