AULA ESPECIALIZADA: MÚSICA
Objetos de aprendizagem:
- Traços, sons, cores e formas.
- Corpo, gestos e movimentos.
- Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Habilidades:
H1. Identificar timbres diversos presentes em variados contextos sonoros.
H3. Identificar as famílias dos instrumentos (cordas, sopro e percussão).
H4. Realizar diferentes timbres vocais e corporais sob regência e/ou espontaneamente.
H5. Distinguir os sons entre graves e agudos.
H13. Realizar sons curtos e longos sob regência e\ou através de notação.
H14. Realizar o pulso.
H17. Apreciar e reconhecer as tradições e vivência do folclore musical brasileiro, para desenvolver a socialização e a interação do grupo, bem como ampliar o repertório musical.
H18. Apreciar obras musicais variadas, reconhecendo suas principais características.
H20. Entoar canções folclóricas, explorando suas características.
H25. Criar peças, explorando a diversidade de timbres.
H30. Sonorizar paisagens sonoras, quadros, fotos, poemas, histórias e outros.
Formação:
Almejando alcançar os seus ideais na vida, é necessário que a criança tenha habilidades que a ajudem em sua formação. A música tem um papel muito importante na formação do ser humano. Para que isso aconteça da melhor forma, é necessário que a criança aprenda a ouvir os sons ao redor e ouvir o outro ao seu lado. Também é importante ouvir o seu próprio som. Em comunhão com o trabalho sonoro e o ouvir é necessário que se respeite o silêncio como parte integrante da música e do nosso dia a dia.
Projeto:
“Cantando a gente brinca, brincando a gente aprende!”
Dicas culturais:
DVD: Par ou ímpar – Depois de vários anos fazendo sucesso entre os adultos, Kleiton & Kledir resolveram fazer música para as crianças e lançaram, pela Biscoito Fino, o CD “Par ou ímpar”, recebido com muitos elogios e indicado a Melhor Disco Infantil do Ano, no Prêmio da Música Brasileira. Entusiasmados com o reconhecimento unânime de público e crítica, K&K se uniram ao Grupo Tholl e montaram um espetáculo exuberante, de pura magia e diversão, carregado de personagens exóticos.
AULA ESPECIALIZADA: EDUCAÇÃO FÍSICA
Habilidades:
- Desenvolver habilidades motoras (rolar sobre o próprio corpo, iniciar o rolamento pra frente, rastejar, equilibrar-se, escalar, pular, empurrar, andar e correr).
- Expressar-se por meio do corpo.
- Vivenciar os movimentos básicos de ginástica e lutas
- Vivenciar a dança através dos brinquedos cantados.
- Reproduzir movimentos rítmicos com o corpo.
- Conhecer o próprio corpo.
- Expressar-se por meio do corpo.
- Aprender a cair.
- Descobrir caractrístricas de objetos.
- Perceber suas conquistas.
- Conhecer e vivenciar diferentes formas de jogos simbólicos, de exploração, aquáticos e populares.
- Brincar com material.
Atividades:
- Jogos simbólicos, de exploração e populares.
- Ginástica artística – rolamento, equilíbrio, escaladas e saltos.
- Danças – Brinquedos cantados.
- Lutas – Judô, com movimentos para aprender a cair, rolar e melhorar a tonicidade (empurrar, puxar e agarrar).
Conteúdos:
Dança, jogos, ginástica e lutas.
Dicas culturais:
- Leve e brinque com a criança em lugares variados: clubes, praças e
- Incentivar a prática e a aprendizagem da natação, para a segurança, o desenvolvimento motor e a autonomia do seu filho.
- Formar o hábito de usar tênis e meia na escola, para segurança da criança.
