Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

Componente curricular: Educação Física. Temática da aula: Jogos e brincadeiras (confeccionando brinquedos) Objetos de conhecimento: Brincadeiras movimentos acrobáticas.

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Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas  do Ensino Fundamental

 

Etapas: 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental.

Professor: Wellington Afonso Costa.

Data da atividade: 21/10/2020.

Componente curricular: Educação Física.

Temática da aula: Jogos e brincadeiras (confeccionando brinquedos)

Objetos de conhecimento: Brincadeiras movimentos acrobáticas.

 

Habilidades:

 

(EF12EF07P1) Experimentar, e fruir diferentes elementos básicos da ginástica (equilíbrios, saltos, rotações, acrobacias com e sem materiais) e da ginástica geral participando de atividades lúdicas fomentadas por contextos simbólicos e imaginativos.

(EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.

(EF35EF04P4) Experimentar com autonomia e em diversos tempos e espaços, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo os de matriz africana, reconhecendo limites e possibilidades dos materiais e espaços disponíveis

( EF12EF05P1) Experimentar e fruir, prezando pela ludicidade e pelo trabalho coletivo e cooperativo, esportes de marca e de precisão.

 (EF15AR04P1) Experimentar diferentes formas de expressão artística, identificando e fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais

 

Competências:

Desenvolver atenção, reflexo, lateralidade, noção espacial, ritmo, coordenação motorafina, equilíbrio, visão periférica, concentração, habilidades manipulativas. Promover atividades para aliviar o stress provocado pelo isolamento social decorrente da COVID 19.

 

Recursos didáticos e materiais:

Jornal ou revista (uma folha), linha ou cordão, papel crepom (3 pedaços de preferência cores diferentes)

 

Desenvolvimento:

Após seguir as orientações da videoaula, prepare o material para a confecção do brinquedo balangandã e se divirta com o mesmo.

1ª Atividade: O (A)  aluno (a) deverá reproduzir e filmar explicando, duas brincadeiras que seus pais ( e/ ou responsáveis ) faziam durante a infância.

2ª Atividade: Confeccionar o balangandã conforme orientações da videoaula.

3º Atividade:  Desejo que: Seja  muito feliz e aproveite sua infância. Professor: Wellington

 Carga horária: 50 minutos.

Avaliação:

O(A)  aluno(a) será avaliado (a) de acordo com a participação e realização das atividades pelo compartilhamento do vídeo.

 

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