Diário Remoto de Registro de Atividades Escolares
Etapa: 4° Ano do Ensino Fundamental.
Data da Atividade: 23/09/2020
Professora: Daniella Rodrigues Faria
Componente Curricular: Educação Física
Temática da Aula: Jogos e Brincadeiras (deslocamento, lateralidade).
Objetivos do conhecimento: Brincadeiras, exercícios físicos e ginástico.
- Habilidade:
- (EF12EF07P1) Experimentar, e fluir diferentes elementos básicos da ginástica (equilíbrio, saltos, rotações, acrobacias com e sem materiais) e da ginástica geral participando de atividades lúdicas fomentadas por contextos simbólicos e imaginativos.
- (EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.
- (EF35EF04P4) Experimentar com autonomia e em diversos tempos e espaços, brincadeiras e jogos populares do brasil e do mundo, incluindo os de matriz africana, reconhecendo limites e possibilidades dos materiais e espaços disponíveis.
- (EF12EF05P1) Experimentar e fruir, prezando pela ludicidade e pelo trabalho coletivo e cooperativo, esporte de marca e de precisão.
Competência:
Desenvolver atenção, reflexo, lateralidade, noção espacial, ritmo, coordenação motora, equilíbrio, resistência, força, visão periférica. Promover atividades para aliviar o stress provocado pelo isolamento social decorrente da COVID 19.
Recurso didático e materiais:
10 bolinhas, tampinha de garrafa pet ou calçados; 4 cabos de vassoura, desenhar com fita crepe linhas retas ou barbantes; fita crepe.
Desenvolvimento:
Após os exercícios de alongamento apresentado através de vídeo
1° atividade: (Aquecimento)
– Abre e fecha as pernas;
– Pé no bumbum;
– Joelho alto com braços alternados;
– Elevação de braços laterais.
2° Atividade:
– Coloque os cabos de vassoura sobre o chão fazendo um desenho do jogo da velha;
– Realizar a atividade do jogo da velha com as tampinhas ou sapatos até que se tenha um ganhador.
3° Atividade:
– Desenhar um retângulo representando uma quadra;
– Colocar cada jogador de um lado da quadra desenhada;
– Cada jogador ficará com cinco tampinhas de cada cor;
– O jogador terá que dar um peteleco na tampinha, fazendo com que ela fique ao meio do campo;
– Ganha o jogador que conseguir conduzir mais tampinhas ao meio do campo.
Carga Horária: 50min
Avaliação:
A avaliação ocorrerá através da observação do interesse e do desempenho dos alunos diante das atividades propostas e compartilhamento do vídeo no grupo de WhatsApp.
