Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

4º ANO – PLANO DE AULA E ATIVIDADES DE HISTÓRIA – Independência do Brasil

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Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

 

Professor (a) : Roselaine Silva Idualte

Etapa: 4º ano do Ensino Fundamental.

Professora:

Data da atividade: 

Componente Curricular: História

Temática da aula: Independência do Brasil.

Objeto do Conhecimento: História do Brasil.

Habilidades:

  • (EF03HI02) Selecionar, por meio da consulta de fontes de diferentes naturezas, e registrar acontecimentos ocorridos ao longo do tempo em nosso país.

  • (EF03HI03X) Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vivemos, aspectos relacionados as condições e culturais ( africanos, indígenas, migrantes ).

  • ( EF03HI05X) Identificar os marcos históricos do lugar em que vive, compreender seus significados, com vistas à valorização, reconhecimento e preservação.

  • (EF04HI01) Reconhecer ahistória como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.

Recursos didáticos:

 Videoaula, caderno, lápis de escrever, lápis de cor, régua.

Desenvolvimento:

Assistir o videoaula e resolver as atividades propostas.

Carga horária: 60 minutos

Avaliação:

Os (As) alunos (as)  serão avaliados (as) de acordo com recebimento das fotos enviadas das atividades realizadas.

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