Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

4º ano / Língua Portuguesa / Temática da aula: Leitura, Interpretação de textos E Ortografia

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AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA

VIDEOAULA – CLIQUE AQUI.

 

Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas do Ens. Fundamental

 

Etapa: 4º ano

Professora: Roselaine Silva Idualte

Data da atividade: 30/11/2020

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Temática da aula: Leitura e Interpretação de textos

Objetos de conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia

 

Habilidades:

( EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.

( EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

( EF15LP13) Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos ( solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências, etc.)

(EF15LP09) Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.

 

Competência:  Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso, reconhecendo-a como meio de construção de identidades de seus usuários e da comunidade a que pertencem.

Recursos didáticos: vídeoaula, caderno, lápis de escrever, lápis de cor,  régua, giz de cera, borracha.

Desenvolvimento: Assistir a vídeoaula e realizar as atividades propostas.

Carga horária: 3 horas,40 minutos

Avaliação: De acordo com as atividades realizadas pelo (a) aluno (a) em casa e enviado através do grupo de whatsap.

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